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如图,我国某搜救舰艇以30(海里/小时)的速度在南海某区域搜索,在点A处测得基地P在南偏东60°,向北航行40分钟后到达点B,测得基地P在南偏东30°,并发现在北偏东60°的航向上有疑似马航飘浮物,搜救舰艇立即转向直线前往,再航行80分钟到达飘浮物C处,求此时P、C间的距离.
考点:解三角形的实际应用
专题:解三角形
分析:现根据题意求得AB,BC,进而根据∠A,∠ABP,∠APB利用正弦定理求得BP,最后利用勾股定理求得PC.
解答: 解:AB=30×
40
60
=20,BC=30×
80
60
=40.
在△ABP中,∠A=120°,∠ABP=30°,∠APB=30°,
∴BP=
AB
sin∠APB
•sin∠BAP=
20
sin30°
sin120°=20
3

在Rt△BCP中,
PC=
BC2+BP2
=
402+(20
3
)2
=20
7

∴P、C间的距离为20
7
(海里).
点评:本题主要考查了解三角形的实际应用.解题的过程中注意利用三角形中的已知条件,利用正弦定理和余弦定理等基础知识来解决.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

现有5名同学去听同时进行的6个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是(  )
A、54
B、65
C、
5×6×5×4×3×2
2
D、6×5×4×3×2

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科目:高中数学 来源: 题型:

盒中装有6个零件,其中2个是使用过的,另外4个未经使用,
(1)从盒中随机一次抽取3个零件,求抽取到的3个零件中恰有1个是使用过的概率;
(2)从盒中每次随机抽取1个零件,观察后都将零件放回盒中,记3次抽取中抽到使用过的零件的次数为X,求X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

目前我省高考科目为文科考:语文,数学(文科),英语,文科综合(政治、历史、地理);理科考:语文,数学(理科),英语,理科综合(物理、化学、生物).请画出我省高考科目结构图.

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袋中装有3个白球和4个黑球,现从袋中任取3个球,设ξ为所取出的3个球中白球的个数,求:
(1)随机变量ξ的概率分布;
(2)随机变量ξ的数学期望E(ξ).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知各项均为正数的数列{an},满足
a
2
n+1
-an+1an-2
a
2
n
=0
(n∈N*),且a1=2.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=an•log
1
2
an
,若bn的前n项和为Sn,求Sn
(3)在(2)的条件下,求使Sn+n•2n+1>50成立的正整数n的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn是等差数列{an}的前n项和,满足a3=4,S7=35;Tn是数列{bn}的前n项和,满足:Tn=2bn-2(n∈N*).
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)求数列{
1
an•(log2bn)
}的前n项和Rn

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,ABCD为边长2的菱形,∠BAD=60°,对角线交于点O,沿BD将BCD折起,使二面角C-BD-A为120°,P为折起后AC上一点,且AP=2PC,Q为△ABD的中心.
(1)求证:PQ∥平面BCD;
(2)求证:PO⊥平面ABD;
(3)求BP与平面BCD所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn为数列{an}的前n项和,且有a1=1,Sn+1=an+1(n∈N*).
(Ⅰ) 求数列{an}的通项an
(Ⅱ) 若bn=
n
4an
,求数列{bn}的前n项和Tn
(Ⅲ)是否存在最小正整数m,使得不等式
n
k=1
k+2
Sk•(Tk+k+1)
<m
对任意正整数n恒成立,若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.

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