分析 (1)由题意列关于a,b,c的方程组,求解方程组可得a,b的值,则椭圆方程可求;
(2)由题意可知l与x轴不重合,设l的方程为x=my-2,P(x1,y1),Q(x2,y2),联立直线方程和椭圆方程,化为关于y的一元二次方程,利用根与系数的关系可得P,Q的纵坐标的和与积,代入三角形面积公式,换元后利用基本不等式求最值.
解答 解:(1)由题意得:$\left\{\begin{array}{l}{2b=2}\\{\frac{c}{a}=\frac{\sqrt{2}}{2}}\\{{a}^{2}={b}^{2}+{c}^{2}}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=\sqrt{2}}\\{b=1}\end{array}\right.$.
∴椭圆C的标准方程为$\frac{{x}^{2}}{2}+{y}^{2}=1$;
(2)∵l与x轴不重合,设l的方程为x=my-2,P(x1,y1),Q(x2,y2),
联立$\left\{\begin{array}{l}{x=my-2}\\{\frac{{x}^{2}}{2}+{y}^{2}=1}\end{array}\right.$,得(m2+2)y2-4my+2=0.
∴${y}_{1}+{y}_{2}=\frac{4m}{{m}^{2}+2},{y}_{1}{y}_{2}=\frac{2}{{m}^{2}+2}$.
由△=16m2-8(m2+2)>0,解得$m<-\sqrt{2}$或m$>\sqrt{2}$.
∵$|{y}_{1}-{y}_{2}|=\sqrt{({y}_{1}+{y}_{2})^{2}-4{y}_{1}{y}_{2}}$=$\frac{2\sqrt{2}\sqrt{{m}^{2}-2}}{{m}^{2}+2}$,
∴${S}_{△OPQ}=\frac{1}{2}|ON||{y}_{1}-{y}_{2}|=\frac{2\sqrt{2}\sqrt{{m}^{2}-2}}{{m}^{2}+2}$.
令t=$\sqrt{{m}^{2}-2}>0$,则${S}_{△OPQ}=\frac{2\sqrt{2}t}{{t}^{2}+4}=\frac{2\sqrt{2}}{t+\frac{4}{t}}≤\frac{2\sqrt{2}}{2\sqrt{t•\frac{4}{t}}}=\frac{\sqrt{2}}{2}$.
∴当且仅当t=$\frac{4}{t}$,即t=2时取等号,此时m=$±\sqrt{6}$.
点评 本题考查椭圆的简单性质,考查了直线与椭圆位置关系的应用,体现了“设而不求”的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,21008) | B. | (21008,-21008) | C. | (21009,-21009) | D. | (0,21009) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 11200人 | B. | 8400人 | C. | 4200人 | D. | 2800人 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若a<b,则am2<bm2. | |
| B. | 命题“p或q”为真,且“p”为真,则q可真可假. | |
| C. | 原命题“若x=2,则x2=4”,此命题的否命题为真命题. | |
| D. | 命题“?x∈R使得2x<1“的否定是:“?x∈R均有2x>1”. |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{π}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{π}$ | C. | $\frac{3\sqrt{3}}{2π}$ | D. | $\frac{3\sqrt{2}}{2π}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 4 |
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