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执行如图所示的程序框图.若输入x=7,则输出k的值是(  )
A、2B、3C、4D、5
考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:由已知中的程序框图及已知中输入7,模拟程序的运行过程,分析程序执行过程中变量k的值,可得输出结果.
解答: 解:当x=7时,k=0时,执行循环体后,x=10,k=1,不满足退出循环的条件,
当x=10时,k=1时,执行循环体后,x=13,k=2,不满足退出循环的条件,
当x=13时,k=2时,执行循环体后,x=16,k=3,不满足退出循环的条件,
当x=16时,k=3时,执行循环体后,x=19,k=4,不满足退出循环的条件,
当x=19时,k=4时,执行循环体后,x=22,k=5,满足退出循环的条件,
故输出k值为5
故选D
点评:本题考查的知识点是程序框图,在写程序的运行结果时,我们常使用模拟循环的办法,但程序的循环体中变量比较多时,要用表格法对数据进行管理.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sin(α-
3
)=
1
4
,则sin(α+
π
3
)
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设m,n为不重合的两条直线,α,β为不重合的两个平面,给出下列命题:
①若m∥α,m∥β,则α∥β;    
②若l∥α,m∥β,α∥β,则l∥m;
③若m⊥α,n⊥α,则m∥n;      
④若m⊥n,m⊥α,则n⊥α.
则其中所有真命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

e1
e2
是夹角为60°的单位向量,则
a
=2
e1
+
e2
b
=3
e1
+2
e2
的夹角为(  )
A、
π
6
B、
π
3
C、
3
D、
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中的假命题是(  )
A、?x∈R,2x-1>0
B、?x∈R,lgx<1
C、?x∈N+,(x-1)2>0
D、?x∈R,tanx=2

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科目:高中数学 来源: 题型:

“p∨q是真命题”是“?p为假命题”的(  )
A、必要不充分条件
B、充分不必要条件
C、充分必要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,平面PAB⊥平面ABCD,PA=PB=2AB.
(1)证明:PC⊥AB;
(2)求二面角B-PC-D的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,A,B是海平面上的两个小岛,为测量A,B两岛间的距离,测量船以15海里/小时的速度沿既定直线CD航行,在t1时刻航行到C处,测得∠ACB=75°,∠ACD=120°,1小时后,测量船到达D处,测得∠ADC=30°,∠ADB=45°,求A,B两小岛间的距离.(注:A、B、C、D四点共面)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax-
4x-x2
,当x∈(0,4]时,f(x)<0恒成立,求实数a的取值范围.

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