| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
分析 由约束条件作出可行域,令t=x+y,化为y=-x+t,数形结合求得t的最大值,代入$z={(\frac{1}{2})^{x+y}}$求得z的最小值.
解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}x+2y≥0\\ x-y≥0\\ 0≤x≤2\end{array}\right.$作出可行域如图,![]()
联立$\left\{\begin{array}{l}{x-y=0}\\{x=2}\end{array}\right.$,
则A(2,2).
令t=x+y,化为y=-x+t,
由图可知,当直线过A时,t有最大值为4,
则$z={(\frac{1}{2})^{x+y}}$有最小值为$\frac{1}{16}$.
故选:D.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $y=±\sqrt{2}x$ | B. | y=±2x | C. | $y=±\frac{{\sqrt{2}}}{2}x$ | D. | $y=±\frac{1}{2}x$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | -1 | C. | -0.5 | D. | O |
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