分析 (1)求出函数的导数,计算f′(0)=1,求出a的值即可;
(2)求出f(x)的导数,并分解因式,讨论a>0,a<0,由导数大于0可得增区间,由导数小于0,得减区间;
(3)“对任意的x1,x2∈[0,2],f(x1)≥g(x2)恒成立”等价于“当a>0时,对任意的x1,x2∈[0,2],fmin(x)≥gmax(x)成立”,求得f(x)在[0,2]上的最小值,再求g(x)的导数,对m讨论,结合单调性,求得最大值,解不等式即可得到.
解答 解:(1)f′(x)=$\frac{a(1-x)(1+x)}{{{(x}^{2}+1)}^{2}}$,故f′(0)=$\frac{a}{1}$=1,解得:a=1;
(2)由题意可知,函数f(x)的定义域为R,
f′(x)=$\frac{a(1-x)(1+x)}{{{(x}^{2}+1)}^{2}}$,
当a>0时,x∈(-1,1),f′(x)>0,f(x)为增函数,
x∈(-∞,-1),(1,+∞),f′(x)<0,f(x)为减函数;
当a<0时,x∈(-1,1),f′(x)<0,f(x)为减函数,
x∈(-∞,-1),(1,+∞),f′(x)>0,f(x)为增函数.
(3)“对任意的x1,x2∈[0,2],f(x1)≥g(x2)恒成立”
等价于“当a>0时,对任意的x1,x2∈[0,2],fmin(x)≥gmax(x)成立”,
当a>0时,由(2)可知,函数f(x)在[0,1]上单调递增,在[1,2]上单调递减,
而f(0)=1,f(2)=$\frac{2a}{5}$+1>1,所以f(x)的最小值为f(0)=1,
g(x)的导数g′(x)=2xemx+x2emx•m=(mx2+2x)emx,
当m=0时,g(x)=x2,x∈[0,2]时,gmax(x)=g(2)=4,显然不满足gmax(x)≤1,
当m≠0时,令g′(x)=0得,x1=0,x2=-$\frac{2}{m}$,
①当-$\frac{2}{m}$≥2,即-1≤m≤0时,在[0,2]上g′(x)≥0,所以g(x)在[0,2]单调递增,
所以gmax(x)=g(2)=4e2m,只需4e2m≤1,得m≤-ln2,所以-1≤m≤-ln2;
②当0<-$\frac{2}{m}$<2,即m<-1时,在[0,-$\frac{2}{m}$],g′(x)≥0,g(x)单调递增,
在[-$\frac{2}{m}$,2],g′(x)<0,g(x)单调递减,所以gmax(x)=g(-$\frac{2}{m}$)=$\frac{4}{{{m}^{2}e}^{2}}$,
只需$\frac{4}{{{m}^{2}e}^{2}}$≤1,得m≤-$\frac{2}{e}$,所以m<-1;
③当-$\frac{2}{m}$<0,即m>0时,显然在[0,2]上g′(x)≥0,g(x)单调递增,
gmax(x)=g(2)=4e2m,4e2m≤1不成立.
综上所述,m的取值范围是(-∞,-ln2].
点评 本题考查导数的运用:求切线方程和单调区间、极值和最值,主要考查不等式的恒成立问题转化为求函数最值,运用分类讨论的思想方法是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 204 | B. | 240 | C. | 729 | D. | 920 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{5},\frac{12}{5}$ | B. | $\frac{1}{5},\frac{11}{5}$ | C. | $\frac{3}{5},\frac{13}{5}$ | D. | 1,3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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