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如图:在三棱锥D-ABC中,已知是正三角形,AB平面BCD,,E为BC的中点,F在棱AC上,且

(1)求三棱锥DABC的表面积;
(2)求证AC⊥平面DEF
(3)若MBD的中点,问AC上是否存在一点N,使MN∥平面DEF?若存在,说明点N的位置;若不存在,试说明理由.

(1)
(2)先证EFAC,再证DE⊥AC即可证AC⊥平面DEF
(3)存在这样的点N,当CN时,MN∥平面DEF

解析试题分析:

解:(1)∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥BC,AB⊥BD.∵△BCD是正三角形,且AB=BC=a,∴AD=AC= a.设G为CD的中点,则CG= a,AG=a.∴SABC=SABD=a2,SBCD=a2,SACD=a2.三棱锥D-ABC的表面积为SACD=
(2)取AC的中点H,∵AB=BC,∴BH⊥AC.∵AF=3FC,∴F为CH的中点.∵E为BC的中点,∴EF∥BH.则EF⊥AC.∵△BCD是正三角形,∴DE⊥BC.∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥DE.∵AB∩BC=B,∴DE⊥平面ABC.∴DE⊥AC.∵DE∩EF=E,∴AC⊥平面DEF.
(3)存在这样的点N,当CN=CA时,MN∥平面DEF.连CM,设CM∩DE=O,连OF.由条件知,O为△BCD的重心,CO=CM.∴当CF=CN时,MN∥OF.∴CN=•CA=CA.
考点:棱锥的结构特征
点评:本题考查棱锥的结构特征,证明线面垂直,线面平行,考查逻辑思维能力,是中档题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知直三棱柱的三视图如图所示,的中点.

(Ⅰ)求证:∥平面
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)试问线段上是否存在点,使 角?若存在,确定点位置,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

边长为2的正方形ABCD所在平面外有一点P,平面ABCD,,E是PC上的一点.
 
(Ⅰ)求证:AB//平面
(Ⅱ)求证:平面平面
(Ⅲ)线段为多长时,平面

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在正方体中,的中点.

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,∠ACB=90°,平面PAD⊥平面ABCD
PA=BC=1,PD=AB=,E、F分别为线段PDBC的中点.

(Ⅰ) 求证:CE∥平面PAF
(Ⅱ)在线段BC上是否存在一点G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小为60°?若存在,试确定G的位置;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题


AB为圆O的直径,点E、F在圆上,AB//EF,矩形ABCD所在平面与圆O所在平面互相垂直,已知AB=2,BC=EF=1。

(I)求证:BF⊥平面DAF;
(II)求ABCD与平面CDEF所成锐二面角的某三角函数值;
(III)求多面体ABCDFE的体积。

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如图,为圆的直径,点在圆上,矩形所在的平面和圆所在的平面互相垂直,且.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求三棱锥的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,四面体ABCD中,AB⊥BD、AC⊥CD且AD =3.BD=CD=2.

(1)求证:AD⊥BC;
(2)求二面角B—AC—D的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在梯形△ABCD中,AB//CD,AD=DC-=CB=1,ABC=60。,四边形ACFE为矩形,平面ACFE上平面ABCD,CF=1.

(1)求证:BC⊥平面ACFE;  
(2)若M为线段EF的中点,设平面MAB与平面FCB所成角为,求

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