如图,△ABO三边上的点C、D、E都在⊙O上,已知AB∥DE,AC=CB.
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(1)求证:直线AB是⊙O的切线;
(2)若AD=2,且tan∠ACD=
,求⊙O的半径r的长.
科目:高中数学 来源: 题型:
椭圆与双曲线有许多优美的对偶性质,如对于椭圆有如下命题:AB是椭圆
+
=1(a>b>0)的不平行于对称轴且不过原点的弦,M为AB的中点,则kOM·kAB=-
.那么对于双曲线则有如下命题:AB是双曲线
-
=1(a>0,b>0)的不平行于对称轴且不过原点的弦,M为AB的中点,则kOM·kAB=________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,四边形ABCD中,DF⊥AB,垂足为F,DF=3,AF=2FB=2,延长FB到E,使BE=FB,连接BD,EC.若BD∥EC,则四边形ABCD的面积为( )
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A.4 B.5
C.6 D.7
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC和△ACD中,∠ACB=∠ADC=90°,∠BAC=∠CAD,⊙O是以AB为直径的圆,DC的延长线与AB的延长线交于点E.
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(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)若EB=6,EC=6
,求BC的长.
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已知直线l:
(t为参数)与圆C:
(θ为参数),则直线l的倾斜角及圆心C的直角坐标分别为( )
A.
,(1,0) B
,(-1,0)
C.
,(1,0) D.
,(-1,0)
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已知曲线C1:ρ=2sinθ,曲线C2:
(t为参数).
(1)化C1为直角坐标方程,化C2为普通方程;
(2)若M为曲线C2与x轴的交点,N为曲线C1上一动点,求|MN|的最大值.
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已知命题:“在等差数列{an}中,若4a2+a10+a( )=24,则S11为定值”为真命题,由于印刷问题,括号处的数模糊不清,可推得括号内的数为________.
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