分析 (1)由题设方程ax2+x+1=0的两个根是$-\frac{1}{3},\frac{1}{2}$,且a<0;代入方程求解即可.
(2)当a∈[-2,0)时,不等式x2•a+x+1>0恒成立,设g(a)=x2•a+x+1,a∈[-2,0);通过$\left\{\begin{array}{l}g(-2)>0\\ g(0)>0\end{array}\right.$,求解实数x的范围.
(3)对x∈[0,2]恒有f(x)>0,即ax2+x+1>0,变形为ax2>-(x+1),当x=0时,x≠0的情况,$a>\frac{-(x+1)}{x^2}$即$a>-\frac{1}{x}-\frac{1}{x^2}$.要满足题意只要保证a比右边的最大值大.现求$-\frac{1}{x}-\frac{1}{x^2}$,在x∈(0,2]上的最大值.利用二次函数的最值求解即可.
解答 解(1)由题设知,方程ax2+x+1=0的两个根是$-\frac{1}{3},\frac{1}{2}$,且a<0;
所以$\left\{\begin{array}{l}\frac{a}{9}-\frac{1}{3}+1=0\\ \frac{a}{4}+\frac{1}{2}+1=0\end{array}\right.$,解得a=-6;------(4分)
(2)由题意可知,当a∈[-2,0)时,不等式x2•a+x+1>0恒成立,
设g(a)=x2•a+x+1,a∈[-2,0);
所以$\left\{\begin{array}{l}g(-2)>0\\ g(0)>0\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}-2{x^2}+x-1>0\\ x+1>0\end{array}\right.$,解得$-\frac{1}{2}<x<1$;-----(9分)
故实数x的范围是$-\frac{1}{2}<x<1$;--------(10分)
(3)对x∈[0,2]恒有f(x)>0,即ax2+x+1>0,变形为ax2>-(x+1)
当x=0时对任意的a都满足f(x)>0,
只须考虑x≠0的情况,$a>\frac{-(x+1)}{x^2}$即$a>-\frac{1}{x}-\frac{1}{x^2}$.
要满足题意只要保证a比右边的最大值大.
现求$-\frac{1}{x}-\frac{1}{x^2}$,在x∈(0,2]上的最大值.
令$t=\frac{1}{x}∴t≥\frac{1}{2}$,$g(t)=-{t^2}-t=-{(t+\frac{1}{2})^2}+\frac{1}{4}$($t≥\frac{1}{2}$),
$g{(t)_{max}}=g(\frac{1}{2})=-\frac{3}{4}$,
所以$a>-\frac{3}{4}$
又f(x)=ax2+x+1是二次函数,
∴a≠0
所以$a>-\frac{3}{4}$且a≠0.-------(16分)
注:过程是运用二次函数根与系数关系讨论的,根据情况适当给分.
点评 本题考查二次函数的简单性质的应用,函数恒成立,考查转化思想以及计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{5}+\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{10}-1$ | C. | $2\sqrt{3}+2$ | D. | $3\sqrt{5}-2$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 在区间(-$\frac{π}{6}$,$\frac{5π}{6}$)上单调递增 | B. | 最小正周期是π | ||
| C. | 图象关于点($\frac{π}{4}$,0)成中心对称 | D. | 图象关于直线x=$\frac{π}{6}$成轴对称 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com