| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
分析 由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量n的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答 解:模拟执行程序,可得
i=1,m=0,n=0
满足条件i≤4,执行循环体,i=2,m=1,n=$\frac{1}{2}$,
满足条件i≤4,执行循环体,i=3,m=2,n=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{2}{3}$,
满足条件i≤4,执行循环体,i=4,m=3,n=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{12}$=$\frac{3}{4}$,
满足条件i≤4,执行循环体,i=5,m=4,n=$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{20}$=$\frac{4}{5}$,
不满足条件i≤4,退出循环,输出n的值为$\frac{4}{5}$.
故选:C.
点评 本题考查的知识点是循环结构的程序框图的应用,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{5}{3}$ | B. | -$\frac{5}{3}$i | C. | 1 | D. | i |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 15 | C. | 35 | D. | 70 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | -$\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{4}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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