| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.
解答
解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{y≥x}\\{y≤2x}\\{x+y≤1}\end{array}\right.$作出可行域如图,
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=2x}\\{x+y=1}\end{array}\right.$,解得A($\frac{1}{3},\frac{2}{3}$),
化目标函数z=x+my为y=$-\frac{1}{m}x+\frac{z}{m}$,
由图可知,当直线y=$-\frac{1}{m}x+\frac{z}{m}$过A时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}m=3$,
即m=4.
故选:A.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,11] | B. | [0,12] | C. | [3,9] | D. | [1,9] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-5]∪[3,+∞) | B. | [-5,3] | C. | (-∞,-3]∪[5,+∞) | D. | [-3,5] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | 3 | C. | 7 | D. | 9 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 16 | B. | 32 | C. | 48 | D. | $\frac{64}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\sqrt{3}$ | B. | -$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com