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16.设f(x)为定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=2x+1;则f(-2)=-5.

分析 由题意可得f(-2)=-f(2),计算求得结果.

解答 解:f(x)为定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=2x+1,
则f(-2)=-f(2)=-(22+1)=-5,
故答案为:-5.

点评 本题主要考查利用函数的奇偶性求函数的值,属于基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.给出下列五种说法:
①函数$y={x^{\frac{1}{2}}}$与函数$y={(\frac{1}{2})^x}$的值域相同;
②若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,4];
③函数y=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{{2}^{x}-1}$与$y=\frac{{{{(1+{2^x})}^2}}}{{x•{2^x}}}$均为奇函数;
④若f(x+y)=f(x)f(y),且f(1)=2,$\frac{f(2)}{f(1)}$+$\frac{f(4)}{f(3)}$+…+$\frac{f(2014)}{f(2013)}$+$\frac{f(2016)}{f(2015)}$=2016;
⑤已知f(x)=kx,g(x)=(k2-2)x2-2kx,若f(x),g(x)至少有一个在(1,+∞)上单调递增,则实数k的取值范围是$[-\sqrt{3},-\sqrt{2})∪(0,+∞)$.
其中错误说法的序号是①②⑤.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.如图是表示一个正方体表面的一种平面展开图,图中的四条线段AB、CD、EF和GH在原正方体中不相交的线段的对数为(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.lg1000的值等于(  )
A.3B.-3C.0D.1

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.对于任意向量$\overrightarrow a$、$\overrightarrow b$、$\overrightarrow c$,下列命题中正确的是(  )
A.$|{\overrightarrow a•\overrightarrow b}|=|{\overrightarrow a}||{\overrightarrow b}|$B.$|{\overrightarrow a+\overrightarrow b}|=|{\overrightarrow a}|+|{\overrightarrow b}|$C.$(\overrightarrow a•\overrightarrow b)\overrightarrow c=\overrightarrow a(\overrightarrow b•\overrightarrow c)$D.$\overrightarrow a•\overrightarrow a={|{\overrightarrow a}|^2}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知函数f(x)=$\frac{a•{2}^{x}+a-2}{{2}^{x}+1}$,(x∈R)是奇函数.
(1)求实数a的值;
(2)求证:函数f(x)在R上是单调递增函数;
(3)求使f(1-m)+f(1-2m)<0成立的实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.sin315°-cos135°+2sin570°=-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.某厂商调查甲乙两种不同型号汽车在10个不同地区卖场的销售量(单位:台),并根据这10个卖场的销售情况,得到如图所示的茎叶图,为了鼓励卖场,在同型号汽车的销售中,该厂商将销售量高于数据平均数的卖场命名为该型号的“星级卖场”
(1)求在这10个卖场中,甲型号汽车的“星级卖场”的个数;
(2)若在这10个卖场中,乙型号汽车销售量的平均数为26.7,求a<b的概率;
(3)若a=1,记乙型号汽车销售量的方差为s2,根据茎叶图推断b为何值时,s2达到最小值(只写出结论)
注:方差${s^2}=\frac{1}{n}[({x_1}-\overline x)+({x_2}-\overline x)+…+({x_n}-\overline x)]$其中$\overline x$为x1,x2,…,xn的平均数.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.求函数f(x)=x(1-x2)在[0,1]上的最大值.

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