分析 作出不等式组对应的平面区域,利用两点间的斜率公式进行求解即可.
解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图,![]()
$\frac{y}{x}$的几何意义是区域内的点到原点的斜率,
由图象知OC的斜率最小,OB的斜率最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-y=3}\\{x=8}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=5}\end{array}\right.$,即B(8,5),
此时OB斜率k=$\frac{5}{8}$,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{x+2y=6}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=-1}\end{array}\right.$,即C(8,-1),
此时OC斜率k=-$\frac{1}{8}$,
则$\frac{y}{x}$的取值范围为$[{-\frac{1}{8},\frac{5}{8}}]$,
故答案为:$[{-\frac{1}{8},\frac{5}{8}}]$
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用两点间的斜率公式以及数形结合是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | ±$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ±512 | B. | 512 | C. | ±1024 | D. | 1024 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | c<a<b | B. | c<b<a | C. | b<c<a | D. | a<c<b |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com