分析 根据命题p便知道不等式x2-2x<m在[-1,2]上有解,可设f(x)=x2-2x,容易求得f(x)的最小值为-1,这便得到m>-1;而根据命题q知m(m+3)>0,从而解出m>0,或m<-3.由p∨q为假便知p,q都为假,从而得到$\left\{\begin{array}{l}{m≤-1}\\{-3≤m≤0}\end{array}\right.$,解不等式组即得实数m的取值范围.
解答 解:由命题p知:
不等式x2-2x<m在x∈[-1,2]上有解;
设f(x)=x2-2x=(x-1)2-1,x∈[-1,2],则:f(x)min=-1;
∴-1<m,即m>-1;
由命题q得:m(m+3)>0,∴m<-3,或m>0;
∵p∨q为假;
∴p假,q假;
∴$\left\{\begin{array}{l}{m≤-1}\\{-3≤m≤0}\end{array}\right.$
∴-3≤m≤-1;
所求实数m的取值范围是[-3,-1].
点评 考查对“?x∈[-1,2],使得不等式x2-2x-m<0成立”的理解,配方求二次函数在闭区间上最值的方法,掌握双曲线标准方程的形式,解一元二次不等式,以及p∨q为假时p,q的真假情况.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x>-3 | B. | x<-3 | ||
| C. | x=-3 | D. | x与-3的大小不确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ②③④ |
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