| A. | $\frac{7}{3}$ | B. | 1 | C. | 2 | D. | 4 |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,即可求最大值.
解答 解:作出不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-4≤0}\\{x-y-1≥0}\\{y≥0}\end{array}\right.$,对应的平面区域如图:(阴影部分)![]()
由z=x+y得y=-x+z,
平移直线y=-x+z,
由图象可知当直线y=-x+z经过点A时,直线y=-x+z的截距最大,
此时z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-4=0}\\{x-y-1=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{5}{3}}\\{y=\frac{2}{3}}\end{array}\right.$,即A($\frac{5}{3}$,$\frac{2}{3}$),
代入目标函数z=x+y得z=$\frac{5}{3}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{7}{3}$.
即目标函数z=x+y的最大值为$\frac{7}{3}$.
故选:A.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | -2 | C. | 2或-2 | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com