精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.已知函数f(x)=xeax(x∈R)
(Ⅰ)若a=1,求函数y=f(x)在x=0处的切线方程;
(Ⅱ)若a=-1,求函数y=f(x)的单调区间和极值;
(Ⅲ)若a=-1,且函数y=g(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称,求证:当x>1时,f(x)>g(x).

分析 (I)求出a=1时函数f(x)和导数,求得切点和切线的斜率,即可得到切线方程;
(Ⅱ)当a=-1时,函数f(x)=xe-x.求导函数,利用导数大于0,可得f(x)的单调增区间,利用导数小于0,可得f(x)的单调减区间,继而得到f(x)的极值;
(Ⅲ)构造函数h(x)=f(x)-g(x),证明函数h(x)在(1,+∞)上是增函数,即可证得结论.

解答 解:(I)若a=1时,f(x)=xex,f′(x)=(1+x)ex
∴切线的斜率为f′(0)=1,f(0)=0,
则切点为(0,0),
故切线方程为y=x;
(Ⅱ)若a=-1时,f(x)=xe-x
∴f′(x)=(xe-x)′=e-x+x(e-x)′=(1-x)e-x
令f′(x)=(1-x)e-x=0,解得:x=1.
令f′(x)<0,则x>1.
令f′(x)>0,则x<1.
则函数f(x)在(-∞,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,
函数f(x)在x=1处取得极小值f(1)=$\frac{1}{e}$,无极大值;
(Ⅲ),若a=-1时,f(x)=xe-x
∵y=g(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称,
函数y=g(x)的图象上任意一点(x0,y0)关于直线x=1对称的点为(2-x0,y0),
∴y0=(2-x0)${e}^{{x}_{0}-2}$,
∴g(x)=(2-x)ex-2
设h(x)=f(x)-g(x)=xe-x-(2-x)ex-2
∴h′(x)=(1-x)e-x-(1-x)ex-2=(1-x)(e-x-ex-2),
令m(x)=e-x-ex-2
∴m′(x)=-e-x-ex-2<0恒成立,
∴m(x)<m(1)=$\frac{1}{e}$-$\frac{1}{e}$=0,
∴h′(x)>0在(1,+∞)恒成立,
∴h(x)在(1,+∞)单调递增,
∴h(x)>h(1)=$\frac{1}{e}$-$\frac{1}{e}$=0,
∴f(x)>g(x).

点评 本题主要考查了导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性和极值,以及函数的解析式的求解和恒成立的证明,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,△ABC是边长为2的正三角形,AE⊥平面ABC,且AE=1,又平面BCD⊥平面ABC,且BD=CD,BD⊥CD.
(1)求证:AE∥平面BCD;
(2)求证:平面BDE⊥平面CDE.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知m,n是不同的直线,α,β,γ是不同的平面,下列命题中,正确的是(  )
A.若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,则n⊥α,n⊥β
B.若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,则m∥n
C.若m不垂直于α,则m不可能垂直于α内的无数条直线
D.若α∩β=m,n∥m,则n∥α,且n∥β

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,4,8},B={3,4,7},则(∁UA)∩B=(  )
A.{4}B.{3,4,7}C.{3,7}D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知向量$\overrightarrow a$=(cos$\frac{3x}{2}$,sin$\frac{3x}{2}$),$\overrightarrow b$=(cos$\frac{x}{2}$,-sin$\frac{x}{2}$),且x∈[0,$\frac{π}{2}$].
(Ⅰ)用cosx表示$\overrightarrow a•\overrightarrow b$及|$\overrightarrow a+\overrightarrow b$|;
(Ⅱ)求函数f(x)=$\overrightarrow a•\overrightarrow b$+2|$\overrightarrow a+\overrightarrow b$|的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.已知函数$f(x)=\sqrt{4-{x^2}}$,则f(x)的定义域为[-2,2],当x=0时,f(x)有最大值2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知等差数列{an},又a1,a2,a5成等比数列且a2,a3+2,a6成等差数列
(Ⅰ)求数列{an}的通项an
(Ⅱ)定义:$\frac{n}{{{P_1}+{P_2}+…+{P_n}}}$为n个正数P1,P2,P3,…,Pn( n∈N*)的“均倒数”,
(ⅰ)若数列{bn}前n项的“均倒数”为$\frac{1}{a_n}$(n∈N*),求数列{bn}的通项bn
(ⅱ)求$\frac{1}{{{b_1}•{b_2}}}+\frac{1}{{{b_2}•{b_3}}}+…+\frac{1}{{{b_n}•{b_{n+1}}}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图所示的几何体中,四边形ABCD与DBFE均为菱形,∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC.AC与BD相交于O.
(1)求证:FO⊥平面ABCD;
(2)求二面角E-FA-B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.(普通班做)(已知椭圆C的两焦点分别为${F_1}({-2\sqrt{2},0})、{F_2}({2\sqrt{2},0})$,长轴长为6,
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)已知过点(0,2)且斜率为1的直线交椭圆C于A、B两点,求线段AB的长度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案