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已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若向量
m
=(cosB,2cos2
C
2
-1)与向量
n
=(2a-b,c)共线.
(1)求角C的大小;
(2)若c=2
3
,S△ABC=2
3
,求a,b的值.
考点:正弦定理,平面向量数量积的运算
专题:解三角形
分析:(1)根据向量共线建立条件关系,利用三角函数的关系式,即可求角C的大小;
(2)根据三角形的面积公式,以及余弦定理建立方程组,即可得到结论.
解答: 解:(1)∵向量
m
=(cosB,2cos2
C
2
-1)与向量
n
=(2a-b,c)共线,
∴ccosB=(2a-b)cosC,
根据正弦定理得sinCcosB=(2sinA-sinB)cosC,
∴sinCcosB+sinBcosC=2sinAcosC,
即sinA═2sinAcosC,
∴cosC=
1
2
,即C=
π
3

(2)∵c2=a2+b2-2abcosC,
∴a2+s2-ab=12,①
∵S△ABC=2
3
=
1
2
absinC

∴ab=8,②,
由①②得
a=2
b=4
a=4
b=2
点评:本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用,要求熟练掌握相应的定理和公式.
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如果一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图都是直径等于6的圆,那么这个空间几何体的体积等于(  )
A、144πB、36π
C、24πD、18π

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设集合A={x|0<x≤3},B={x|x<-1,或x>2},则A∩B=(  )
A、(2,3]
B、(-∞,-1)∪(0,+∞)
C、(-1,3]
D、(-∞,0)∪(2,+∞)

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衡水市为“市中学生知识竞赛”进行选拔性测试,且规定:成绩大于或等于90分的有参赛资格,90分以下(不包括90分)的则被淘汰.若现有500人参加测试,学生成绩的频率分布直方图如图:
(Ⅰ)求获得参赛资格的人数;
(Ⅱ)根据频率直方图,估算这500名学生测试的平均成绩;
(Ⅲ)若知识竞赛分初赛和复赛,在初赛中每人最多有5次选题答题的机会,累计答对3题或答错3题即终止,答对3题者方可参加复赛,已知参赛者甲答对每一个问题的概率都相同,并且相互之间没有影响,已知他连续两次答错的概率为
1
9
,求甲在初赛中答题个数的分布列及数学期望.

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某同学完成一项任务共用去9h,他记录的完成工作量的百分数如下表:
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(2)如果该同学在早晨8时开始工作,什么时候他在休息?

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π
3
,0).
(1)求实数a的值;
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甲、乙、丙、丁、戊5名学生进行劳动技术比赛,决出第一名至第五名的名次.比赛之后甲乙两位参赛者去询问成绩,回答者对甲说“根遗憾,你和乙都投有得到冠军”,对乙说“你当然不会是最差的”.
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(Ⅱ)比赛组委会规定,第一名获奖金1000元,第二名获奖金800元,第三名获奖金600元,第四及第五名没有奖金,求丙获奖金数的期望.

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已知x,y满足条件
x≥0
x-y+2≥0
2x+y-5≤0
,则z=x+3y+5的最大值是
 

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已知变量x,y满足约束条件
x+y-5≤0
x-2y+1≤0
x-1≥0
,则z=x+2y的最大值是
 

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