分析 根据程序框图的流程,得到框图的功能是计算并输出分段函数y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{{x}^{2}-2}{2x-1}}&{\stackrel{x≤2}{2<x≤5}}\\{\frac{1}{x}}&{x>5}\end{array}\right.$的值,分类讨论求出x的值,得到答案.
解答 解:根据程序框图的流程,得到框图的功能是计算并输出分段函数y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{{x}^{2}-2}{2x-1}}&{\stackrel{x≤2}{2<x≤5}}\\{\frac{1}{x}}&{x>5}\end{array}\right.$的值,
当x≤2时,由x2-2=x得x=-1或2,满足条件;
当2<x≤5时,由2x-1=x,可得:x=1,不满足条件;
当x>5时,由$\frac{1}{x}$=x,可得:x=±1,不满足条件;
故这样的x的值有2个.
故答案为:2.
点评 本题考查能根据程序框图的流程得到框图的功能,常出现在选择和填空题中,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-2,1) | B. | (-1,2] | C. | [2,3) | D. | [-2,3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2 | C. | $2\sqrt{2}$ | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 1 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1+i | B. | i | C. | 1 | D. | -i |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{100}{3}$π | B. | $\frac{200}{3}$π | C. | $\frac{400}{3}$π | D. | $\frac{400}{9}$π |
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