分析 (Ⅰ)利用余弦定理和已知等式求得cosA的值,进而求得A.
(Ⅱ)利用两边之和大于第三边,求得b+c的一个范围,进而利用a2=3=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc利用基本不等式求得b+c的最大值,综合可得答案.
解答 解:(I)由已知得:bc=b2+c2-a2,
故cosA=$\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$\frac{1}{2}$.
∴A=$\frac{π}{3}$.
(II)解:一方面b+c>a=$\sqrt{3}$,
另一方面:a2=3=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc≥(b+c)2-$\frac{3}{4}$(b+c)2=$\frac{1}{4}$(b+c)2,
∴(b+c)2≤12,b+c≤2$\sqrt{3}$,当且仅当b=c=$\sqrt{3}$时取到等号.
综上:$\sqrt{3}$<b+c≤2$\sqrt{3}$.
点评 本题主要考查了正弦定理和余弦定理的应用.解题过程中利用了运用基本不等式的知识解决范围问题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?x0∈R,x02+2x0+2>0 | B. | ?x∈R,x2+2x+2≤0 | ||
| C. | ?x∈R,x2+2x+2>0 | D. | ?x∈R,x2+2x+2≥0 |
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| A. | ①③⇒②④或②③⇒①④ | B. | ①③⇒②④ | C. | ②③⇒①④ | D. | ①④⇒②③ |
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| A. | 命题“?x∈R,均有x2-x+1>0”的否定是:“?x∈R,使得x2-x+1<0” | |
| B. | “x=3”是“2x2-7x+3=0”成立的充分不必要条件 | |
| C. | 若“p∧(¬q)”为真命题,则“p∧q”也为真命题 | |
| D. | 存在m∈R,使f(x)=(m-1)${x}^{{m}^{2}}$-4m+3是幂函数,且在(0,+∞)上是递增的 |
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