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15.某学校高中每个年级只有三个班,且同一年级的三个班的羽毛球水平相当,各年级举办班级羽毛球比赛时,都是三班得冠军的概率为(  )
A.$\frac{1}{27}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{36}$

分析 由于同一年级的三个班的羽毛球水平相当,故每个班得冠军的概率$\frac{1}{3}$,根据概率的乘法公式即可得到都是三班得冠军的概率.

解答 解:由于同一年级的三个班的羽毛球水平相当,故每个班得冠军的概率$\frac{1}{3}$,
故都是三班得冠军的概率为$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{27}$,
故选:A.

点评 本题考查了概率的乘法公式,属于基础题.

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5.已知x∈(0,2),关于x的不等式$\frac{x}{{e}^{x}}$<$\frac{1}{k+2x-{x}^{2}}$恒成立,则实数k的取值范围为(  )
A.[0,e+1)B.[0,2e-1)C.[0,e)D.[0,e-1)

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6.已知双曲线的中心在原点,对称轴在坐标轴上,离心率为$\sqrt{2}$,且经过点P(2,1),则该双曲线的标准方程是$\frac{{x}^{2}}{3}$-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1;渐近线方程是y=±x.

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3.已知数列{an}为正项等比数列,若a5=2,a2a12=64,则数列{an}的公比为(  )
A.$\sqrt{2}$B.2C.2$\sqrt{2}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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10.2016年全国高考将有25个省市使用新课标全国卷,其中数学试卷最后一题为选做题,即要求考生从选修4-1(几何证明选讲)、选修4-4(坐标系与参数方程)、选修4-5(不等式选讲)的三道题中任选一道题作答.某数学老师教了高三A、B两个理科班共100名学生,为了了解所教学生对这三道题的选做情况,他对一次数学模拟考试进行了统计,结果如表所示:
课程
人数
班级
选修4-1选修4-4选修4-5
A10a15
B1020b
若从100名学生中随机抽取一名,他选做选修4-4的概率为$\frac{9}{20}$.
(Ⅰ)求a、b的值,分别计算两个班没有选选修4-5的概率;
(Ⅱ)若从A、B两班分别随机抽取2名学生,对其试卷的选做题进行分析,记4名学生中选做4-1的人数为随机变量X,求X的分布列和数学期望(视频率为概率,例如:A班选做4-1的每个学生被抽取到的概率均为$\frac{1}{5}$).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b≥1)的离心率e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,椭圆的左焦点为F,上顶点为EE,直线EF被圆x2+y2=$\frac{15}{16}$截得的弦长为$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点M(3,0)的直线交椭圆C于点A,B点,设P为椭圆上一点,且满足$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$=t$\overrightarrow{OP}$(O为坐标原点),当|AB|<$\sqrt{3}$时,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.某校为了对初三学生的体重进行摸底调查,随机抽取了50名学生的体重(kg),将所得数据整理后,画出了频率分布直方图,体重在[45,50)内适合跑步训练,体重在[50,55)内适合跳远训练,体重在[55,60)内适合投掷相关方面训练,试估计该校初三学生适合参加跑步、跳远、投掷三项训练的集训人数之比为(  )
A.4:3:1B.5:3:1C.5:3:2D.3:2:1

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4.某高中为了选拔学生参加“全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)”,先在本校进行初赛(满分150分),若该校有100名学生参加初赛,并根据初赛成绩得到如图所示的频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图,计算这100名学生参加初赛成绩的中位数;
(2)该校推荐初赛成绩在110分以上的学生代表学校参加竞赛,为了了解情况,在该校推荐参加竞赛的学生中随机抽取3人,求选取的三人的初赛成绩在频率分布直方图中处于同组的概率.

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3.如图所示,正三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A=3,AB=2,D是BC上的中点,D1是B1C1的中点,
(1)求证:平面A1BD1∥平面AC1D.
(2)求四棱锥A1-B1BCC1的体积.

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