精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图四棱锥S-ABCD中,底面是边长为2厘米的正方形,侧棱长都是2厘米.
(1)画出该棱锥的三视图,并标明尺寸;
(2)求该棱锥中二面角A-SB-C的大小的余弦值.
考点:与二面角有关的立体几何综合题,简单空间图形的三视图
专题:计算题,空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)正视图与过P且与底面垂直的截面完全相同.
(2)利用正视图顶角,就是面ASD与面BSC所成二面角的大小,利用余弦定理求出结果即可.
解答: 解:
(1)(如图)几何体的三视图,正视图中,PA与PD重合为PE,(E为AD是中点,PE⊥AD,PE=
3
),
PB与PC重合为PF,(F是BC的中点,并且PF⊥BC,PF=
3
).
∵几何体是正四棱锥,
∴侧视图与正视图相同.…(6分
(等腰三角形(3分),底边长(1分),腰长2分)                 
(2)四棱锥S-ABCD中,底面是边长为2厘米的正方形,侧棱长都是2厘米,
由(1)正视图可知,平面ASD与平面BSC所成角就是正视图中∠APB,
∴面ASD与面BSC所成二面角的大小的余弦值为:cos∠APB=
(
3
)2+(
3
)2-22
3
×
3
=
1
3
点评:本题考查异面直线所成角的大小的求解和二面角的求法,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真
B、若a+b>3,则a>1或b>2
C、命题“所有的矩形都是正方形”的否命题和命题的否定均为真命题
D、“a2+b2=0,则a,b全为0”的逆否命题是“若a,b全不为0,则a2+b2≠0”

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在四面体ABCD中,△ABC与△DBC都是边长为4的正三角形.
(1)求证:BC⊥AD;
(2)若二面角A-BC-D为
π
3
,求异面直线AB与CD所成角的余弦值;
(3)设二面角A-BC-D的大小为θ,猜想θ为何值时,四面体A-BCD的体积最大.(不要求证明)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设点P是圆x2+(y+1)2=
3
4
上的动点,过点P作抛物线x2=4y的两条切线,切点为A、B,求
PA
PB
的最小值及取得最小值时P点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AB=BC=3,AC=2,D是AC的中点.
(Ⅰ)求证:B1C∥平面A1BD;
(Ⅱ)求二面角A1-BD-B1的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知斜三棱柱ABC-A1B1C1,∠BCA=90°,AC=BC=2,A1在底面ABC上的射影恰为AC的中点D,又知BA1⊥AC1
(1)求证:AC1⊥平面A1BC;
(2)求CB1与平面A1AB所成角的正弦值;
(3)求二面角A-A1B-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,cosA=
2
5
5
,tanB=
1
3

(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若△ABC的外接圆半径为1,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知2ax2-x≤0对x∈[1,2]恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的不等式|x-1|+|x-m|<3的解集不为空集,则实数m的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案