| A. | -2 | B. | 3 | C. | 8 | D. | 2 |
分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,分类讨论得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.
解答
解:由实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{2x-y-2≥0}\\{x+y-1≤0}\\{y+1≥0}\end{array}\right.$作出可行域如图,
联立$\left\{\begin{array}{l}{2x-y-2=0}\\{y+1=0}\end{array}\right.$,解得A($\frac{1}{2}$,-1),
联立$\left\{\begin{array}{l}{2x-y-2=0}\\{x+y-2=0}\end{array}\right.$,解得B(1,0),同理C(2,-1)
化目标函数z=mx+y为y=-mx+z,
当直线z=mx+y经过C点时,取得最大值3;∴3=2m-1,解得m=2.
故选:D.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,考查分类讨论的数学思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-3] | B. | (-∞,2e] | C. | (-∞,3] | D. | (-∞,2e2+2e] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-3] | B. | (-∞,-3) | C. | (-3,+∞) | D. | [-3,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 喜欢吃辣 | 不喜欢吃辣 | 合计 | |
| 男生 | 30 | 10 | 40 |
| 女生 | 25 | 35 | 60 |
| 合计 | 55 | 45 | 100 |
| P(K2≥k0) | 0.15 | 100. | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.072 | 2.706 | 8411. | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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