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科目: 来源: 题型:填空题

4.连接球面上经过球心的两点形成的线段是球的直径.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.某教师参加一个市级教学课题研究,针对某一种新的教学方法,他拟定在担任的两个教学班中开展实验对比,实施一段时间后,他做了一份试验检测,从两个班中随机抽取了10名学生的检测成绩如下(其中甲班为实验班,乙班为对比班):
甲班:183,173,169,163,179,171,157,175,178,166.
乙班:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163.
(1)画出题中两组数据的茎叶图;
(2)为进一步调查检测成绩是否与新的教学方法相关,现从乙班抽取的10名学生测试成绩中随机抽取两名成绩不低于170的同学,求测试成绩为176的同学被抽中的概率.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.已知甲、乙两组数据如茎叶图所示,若它们的中位数相同,平均数也相同,则图中的$\frac{m}{n}$=(  )
A.$\frac{1}{8}$B.8C.9D.$\frac{1}{9}$

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如果函数y=2x+c的图象经过点(2,5),则c=1.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.已知在数列{an}中,设a1为首项,其前n项和为Sn,若对任意的正整数m,n都有不等式S2m+S2n<2Sm+n(m≠n)恒成立,且2S6<S3
(1)设数列{an}为等差数列,且公差为d,求$\frac{{a}_{1}}{d}$的取值范围;
(2)设数列{an}为等比数列,且公比为q(q>0且q≠1),求a1•q的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.一个长方体的体积为8cm3,全表面积为32cm2,若其长、宽、高成等比数列,则此长方体全部棱长之和为32cm.

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4.函数y=$\frac{\sqrt{1-{x}^{2}}}{2+x}$的值域是[0,$\frac{\sqrt{3}}{3}$].

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图所示的韦恩图中,A,B中两非空集合,定义集合A?B为阴影部分表示的集合,若x,y∈R,A={x|y=ln(2x-x2)},B={y|y=ex,x>0},则A?B为(  )
A.{x|0<x<2}B.{x|x≤1或x≥2}C.{x|0≤x≤1或x≥2}D.{x|0<x≤1或x≥2}

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2.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{1}{x}(x>0)}\\{{x}^{3}+3(x≤0)}\end{array}\right.$,则函数y=f(2x2+x)-a(a>2)的零点个数可能是4,5,6.

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1.求1-2sin2($\frac{5π}{12}$)的值.

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