8．[江苏·泰州实验]7．下列关于的说法中，正确的是　　　　 ③　　　　 ．

①在任何相互独立问题中都可以用于检验是否相关；

②越大，两个事件的相关性越大；

③是用来判断两个相互独立事件相关与否的一个统计量，

它可以用来判断两个事件是否相关这一类问题.

7．9．[江苏·苏州]一颗正方体骰子，其六个面上的点数分别为1，2，3，4，5，6，将这颗骰子抛掷三次，观察向上的点数，则三次点数之和等于16的概率为_________．

6．[江苏·苏北四市]6.一个总体中的80个个体编号为0，l，2，……，79，并依次将其分为8个组，组号为0，1，…，7，要用(错位)系统抽样的方法抽取一个容量为8的样本．即规定先在第0组随机抽取一个号码，记为i，依次错位地得到后面各组的号码，即第k组中抽取个位数为i+k(当i+k<10)或i+k－10(当i+k≥10)的号码．在i=6时，所抽到的8个号码是　 　▲6，17，28，39，40，51，62，73 　　　.

5．[江苏·启东中学]9．将一枚骰子抛掷两次，若先后出现的点数分别为，则方程有实根的概率为　　 ▲　　 ．

4．[江苏·启东中学]4．如图所示，墙上挂有一边长为的正方形木板，它的四个角的空白部分都是以正方形的顶点为圆心，半径为的圆弧，某人向此板投镖，假设每次都能击中木板，且击中木板上每个点的可能性都一样，则他击中阴影部分的概率是__　 ▲　 ___．

3．[江苏·南通]10．在闭区间 [－1，1]上任取两个实数，则它们的和不大于1的概率是　　　 ▲　　　 ．

2．[江苏·淮、徐、宿、连]12.如图，半径为10 cm的圆形纸板内有一个相同圆心的半径为1 cm的小圆．现将半径为1 cm的一枚硬币抛到此纸板上，使硬币整体随机落在纸板内，则硬币落下后与小圆无公共点的概率为　　　 　　　.

1．[江苏·无锡]3．在总体中抽取了一个样本，为了便于统计，将样本中的每个数据乘以100后进行分析，得出新样本平均数为3，则估计总体的平均数为　 ▲0.03　 ．

(七)

1、 (1)“觉春生”、“安排著”、“只待”。因为只有新雷响后才会有“春生”和“千红万紫”。(2)前者寄托了对新生活、新气象的渴望与期盼；后者寄托了对新生事物的无私关爱。

[诗歌赏析]

题解《新雷》：“千红万紫安排着”，说明事物具备了变化的内在根据，但没有一定的外部条件-“新雷”，这种变化也不可能实现。此诗通过对新雷的呼唤，生动地阐明了外因对于事物变化的重要作用。与“万事俱备，只欠东风”同出一理。

注释：①新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷是动生万物的。《易经•说卦》：“雷以动之，风以散之，雨以润之。”《尔雅义疏•释天》引《说文》云：“雷，阴阳薄动，雷雨生物者也。”此诗题当取其义。

②造物：指天。古人认为天是创造万物的。《庄子•大宗师》：“伟哉夫造物者，将以予为此拘拘(一作区区)也。”无言却有情：古人以为天虽无言，但能潜运万物。《论语•阳货》：“子曰：‘天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？’”每于：常常在。 ③此二句言：“造物”早已安排好了万紫千红，只等春雷一响，百花就将竞相开放。

《新雷》诗写的是迎春的情景。“造物”就是大自然。大自然虽然不言，但是是有感情的。这不，冬寒尚未退尽，春天已经悄悄地来临了。百花园里万紫千红的花朵都已准备就绪，只待春雷一声，就会竞相开放。这首诗不仅表现了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。《己亥杂诗(其五)》龚自珍初中学过，此略。

2、(1)梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。(2)风急天高猿啸哀，清清沙白鸟飞回。

(3)夙兴夜寐，靡有朝矣。(4)清风徐来，水波不兴。

(六)

1、(1)第一句描绘出一幅雨后东坡月夜图，是全诗的铺垫(1分)，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界(2分)。

(2)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比(2分)；联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀(1分)。

2、 (1)侣鱼虾而友糜鹿　　渺沧海之一粟　(2)冰泉冷涩弦凝绝　　别有幽愁暗恨生

(3)惑之不解　小学而大遗　(4)金就砺则利　 君子博学而日参省乎己