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【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点A06)的直线AB与直线OC相交于点C24)动点P沿路线OCB运动.(1)求直线AB的解析式;(2)当△OPB的面积是△OBC的面积的时,求出这时点P的坐标;(3)是否存在点P,使△OBP是直角三角形?若存在,直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,将ABCDAD边延长至点E,使DEAD,连接CEFBC边的中点,连接FD

(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;

(2)AB3AD4,∠A60°,求CE的长.

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【题目】为了发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某中学利用阳光大课间,组织学生积极参加丰富多彩的课外活动,学校成立了舞蹈队、足球队、篮球队、毽子队、射击队等,其中射击队在某次训练中,甲、乙两名队员各射击10发子弹,成绩记录如表:

射击次序(次)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲的成绩(环)

8

9

7

9

8

6

7

a

10

8

乙的成绩(环)

6

7

9

7

9

10

8

7

7

10

1)经计算甲和乙的平均成绩是8(环),请求出表中的a   

2)甲成绩的中位数是   环,乙成绩的众数是   环;

3)若甲成绩的方差是1.2,请求出乙成绩的方差,判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定?

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【题目】如图,在RtABC中∠BAC90°,DE分别是ABBC的中点,FCA的延长线上∠FDA=∠BAC6AB8,则四边形AEDF的周长为_____

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【题目】在“不闯红灯,珍惜生命”活动中,文明中学的王欣和李好两位同学某天来到城区中心的十字路口,观察、统计上午700中闯红灯的人次,制作了两个数据统计图

a提供的五个数据各时段闯红灯人次的中位数是______,平均数是______

在扇形统计图中,求未成年人类对应扇形的圆心角的度数,并估计一个月30天计算上午700在该十字路口闯红灯的未成年人约有多少人次.

根据统计图提供的信息向交通管理部门提出一条合理化建议.

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【题目】如图,正方形ABCD中,对角线ACBD交于点O,折叠正方形纸片,使AD落在BC上,点A恰好与BD上的点F重合,展开后折痕DE分别交ABAC于点EG,连结GF,给出下列结论①∠AGD110.5°;②SAGDSOGD;③四边形AEFG是菱形;④BFOF;⑤如果SOGF1,那么正方形ABCD的面积是12+8,其中正确的有(  )个.

A.2B.3C.4D.5

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【题目】2018年某市高中招生体育考试规定:九年级男生考试项目有ABCDE五类:其中A1000米跑必考项目B:跳绳;C:引体向上;D:立定跳远;E50米跑,再从BCDE中各选两项进行考试.

若男生甲第一次选一项,直接写出男生甲选中项目E的概率.

若甲、乙两名九年级男生在选项的过程中,第一次都是选了项目E,那么他俩第二次同时选择跳绳或立定跳远的概率是多少?请用列表法或画树状图的方法加以说明并列出所有等可能的结果.

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【题目】中,,点是直线上一点(不与重合),以为一边在的右侧作,使,连接.

1)如图1,当点在线段上时,如果,则______度;

2)设.

①如图2,当点在线段上移动,则之间有怎样的数量关系?请说明理由;

②当点在直线上时,则之间有怎样的数量关系?

写出所有可能的结论并说明条件.

答:(2)①数量关系____________.

理由:

②数量关系____________.

备用图:

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【题目】随着地铁和共享单车的发展,“地铁单车”已成为很多市民出行的选择张老师从学校站出发,先乘坐地铁到某一站出地铁,再骑共享单车回家,设他出地铁的站点与学校距离为单位:千米,乘坐地铁的时间为单位分钟,经测量,得到如下数据:

地铁站

A

 B

 C

 D

 E

千米

6

 10

 

 15

 分钟

9

12

a

 20

 b

根据表中数据的规律,直接写出表格中ab的值和关于x的函数表达式;

张老师骑单车的时间单位:分钟也受x的影响,其关系可以用米描述,

若张老师出地铁的站点与学校距离为14千米,请求出张老师从学校回到家所需的时间;

若张老师准备在离家较近的ABCDE中的某一站出地铁,请问:张老师应选择在哪一站出地铁,才能使他从学校回到家所需的时间最短?并求出最短时间.

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【题目】在△ABC中,点D是边BC上的点(与B,C两点不重合),过点D作DE∥AC,DF∥AB,分别交AB,AC于E,F两点,下列说法正确的是(  )

A. 若AD⊥BC,则四边形AEDF是矩形

B. 若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是矩形

C. 若BD=CD,则四边形AEDF是菱形

D. 若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形

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同步练习册答案