0  433764  433772  433778  433782  433788  433790  433794  433800  433802  433808  433814  433818  433820  433824  433830  433832  433838  433842  433844  433848  433850  433854  433856  433858  433859  433860  433862  433863  433864  433866  433868  433872  433874  433878  433880  433884  433890  433892  433898  433902  433904  433908  433914  433920  433922  433928  433932  433934  433940  433944  433950  433958  447090 

3.(09年天津卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是         (   )

①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者   为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上,天色微暗,行人稀少,    几片雪花飘落,更平添了几分寒意。

③“天生我材必有用”,这不是诗人      ,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。

A.解释     偶然     妄自尊大

B.解读     偶然     夜郎自大

C.解释     偶尔     妄自尊大

D.解读     偶尔     夜郎自大

答案  C 

解析  “解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素;“释”

在对概念等做出诠释,而“读”多是对文字作主观认知上的处理;“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思,但“偶尔”常修饰动词,语境中修饰“飘落”,“偶然”常修饰名词;“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄的自高自大”的意思,但是“夜郎自大”常以名词的性质出现,一般不作谓语,而“狂妄自大”作形容词,在语境中作谓语。

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2.(09年湖北卷)下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是           (   )

A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静谧。

B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。

C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。

D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致且迷人。

答案  B 

解析  特立独行:特:独特;立:立身。形容人的志行高洁,不同流俗。也泛指特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误。

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2009年高考题

1.(09年北京卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是        (   )

①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是   环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持    的地方,现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张干千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其   画山水

A.遏制   次序  善于       B.遏制  秩序   擅长

C.遏止   秩序  擅长      D.遏止   次序   善于

答案  B 

解析  近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。遏制:重点是“制”,控制住/遏止:重点是“止”,使停止。显然,目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止,排除C、D。善于:范围广/擅长:主要用于专业特长,如擅长绘画。   画山水,应该选用“擅长。

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55.A.probably        B.perhaps         C.supposed       D.although

答案  36.C  37.A  38.B  39.A  40.C  41.D  42.D  43.C  44.B  45.A  46.D  47.D  48.A  49.C  50.B  51.A  52.D  53.B  54.B  55.D

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54.A.Not           B.No            C.Nor           D.Never

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53.A.pass           B.past           C.ago           D.before

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52.A.what          B.if             C.how           D.that

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51.A.water          B.ice            C.equipment       D.oxygen

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50.A.have           B.having         C.carry          D.carrying

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49.A.appearance      B.way           C.form          D.shape

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