1、培养热爱科学，激发努力探索未知的激情。

3、通过研究各材料的电阻率表格，培养收集信息、综合分析获取知识的能力。

2、通过分析处理数据，培养逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力。

1、通过设计和操作实验，学会应用控制变量法来进行研究的方法。

2、能叙述电阻率的意义，能说出金属导体、半导体材料的电阻率随温度的变化规律，了解电阻率和温度有关。

1、能叙述电阻定律，写出表达式。

18.在相距40 km的A、B两地架两条输电线，电阻共为800 Ω，如果在A、B间的某处发生短路，这时接在A处的电压表示数为10 V，电流表的示数为40 mA，求发生短路处距A处有多远？如下图所示.

17．在一根长l=5m，横截面积S=3.5× 10^-4m²的铜质导线两端加2．5×10^-3V电压。己知铜的电阻率ρ=1.75×10^-8Ω·m，则该导线中的电流多大？每秒通过导线某一横截面的电子数为多少？

16.一段均匀导线对折两次后并联在一起，测得其电阻为0.5 Ω，导线原来的电阻多大？若把这根导线的一半均匀拉长为三倍，另一半不变，其电阻是原来的多少倍？

15．电压恒定的电源与一根玻璃管中的水银柱组成电路，水银柱中通过的电流为0．1A。今将这些水银倒进另一根玻璃管中，管的内径是原管的2倍，重新与该电源组成电路，则流过水银柱的电流为______A。