0  434514  434522  434528  434532  434538  434540  434544  434550  434552  434558  434564  434568  434570  434574  434580  434582  434588  434592  434594  434598  434600  434604  434606  434608  434609  434610  434612  434613  434614  434616  434618  434622  434624  434628  434630  434634  434640  434642  434648  434652  434654  434658  434664  434670  434672  434678  434682  434684  434690  434694  434700  434708  447090 

4.滑动变阻器的原理如图所示,则下列说法中正确的是(       )

A.若将a、c两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,变阻器的阻值增大

B.若将a、d两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,变阻器的阻值减小

C.若将b、c两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,变阻器的阻值增大

D.若将a、b两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,变阻器的阻值不变

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3.一段粗细均匀的镍铬合金丝,横截面的直径为d,电阻为R,如果把它拉成直径为的均匀细丝,电阻值将变为(  )

A.   B.16R   C.256R    D.

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2.电路中有一段金属丝长为L,电阻为R,要使电阻变为4R,下列可行的方法是( )

A.将金属丝拉长至2L        B.将金属丝拉长至4L

C.将金属丝对折后拧成一股   D.将金属丝两端的电压提高到原来的4倍

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1.根据电阻定律,电阻率对于温度一定的某种金属来说,它的电阻率(   )

A.跟导线的电阻成正比       B.跟导线的横截面积成正比

C.跟导线的长度成反比       D.由所用金属材料的本身特性决定

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2.比较



是电阻的定义式,其电阻并不随电压、电流的变化而变化,只是可由该式计算电阻。
时电阻的决定式,其电阻的大小由导体的材料、横截面积和长度共同决定。
提供了一种测量R的方法:只要测出U、I就可求出R。
提供了一种测导体ρ的方法:只要测出R、L和S就可以求出ρ。

例1 如图所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab=10 cm,bc=5 cm,当将AB接入电压为U的电路中时,电流为1 A;若将CD接入电压为U的电路中,则电流为(  )

A、4 A            B、2 A     

C、 A         D、 A

解析:设将AB连入电路时,电阻为R1CD连入电路时电阻为R2,金属片厚度为h,

由电阻定律

所以R1∶R2=4∶1,故后者电流I2=4I1.

答案选A

例2 某用电器离供电电源距离为L,线路上的电流为I,若要求线路上的电压降不超过U,已知输电线的电阻率为ρ,该输电线的横截面积最小值是(   )

A、ρL/R                       B、2ρLI/U

C、U/ρLI                          D、2UL/Iρ

解析:输电线的总长为2L,

据电阻定律得R=ρ

由题意知IR≤U,故S≥.

正确答案为 B

例3如图所示,两只相同的白炽灯L1和L2串联接在电压恒定的电路中.若L1的灯丝断了,经搭丝后与L2. 串联,重新接在原电路中,则此时L1的亮度与灯丝未断时比较(   )

A.不变     B.变亮  C.变暗      D.条件不足,无法判断

解析:设两灯电阻为R1和R2,外加电压为U,则灯L1消耗的电功率为

.

灯L1断后重新搭接,R1变小,故上式中变量仅是R1.

注意到为常量,故当时,最小,此时P1最小;当R1变小,则变大,结果P1变小,灯L1变暗.

所以,正确的答案是C.

当堂达标

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1. 控制变量法:

物理学中,如果想研究一个量与其他几个量的关系时,可以采用保持其他量不变,只让某一个量发生变化去研究量的变化规律。

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3.各种材料的电阻率     都随温度的变化而      ,金属的电阻率随温度的升高而       ,而有些合金电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作     

同步导学

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2.电阻定律:同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成    ,与它的横截面积成     ;导体的电阻与        有关。表达式R=        ,式中ρ是比例系数,它与导体的材料有关,是表征      的一个重要的物理量。

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1.导体的电阻是导体本身的一种     ,它是由导体      决定的,导体的电阻跟它的        有关;跟它的       有关;跟它的      有关。

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2、培养团结协作精神。

教学重点   电阻定律的得出

教学难点  电阻率的概念

自主学习

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同步练习册答案