3.(2002年新课程理综,10)对已达化学平衡的下列反应2X(g)+Y(g)===2Z(g)减小压强时,对反应产生的影响是
A.逆反应速率增大,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动
B.逆反应速率减小,正反应速率增大,平衡向正反应方向移动
C.正、逆反应速率都减小,平衡向逆反应方向移动
D.正、逆反应速率都增大,平衡向正反应方向移动
2.(2002年河南,11)在一定温度下,向a L密闭容器中加入1 mol X气体和2 mol Y气体,发生如下反应:
X(g)+2Y(g)2Z(g)
此反应达到平衡的标志是
A.容器内压强不随时间变化
B.容器内各物质的浓度不随时间变化
C.容器内X、Y、Z的浓度之比为1∶2∶2
D.单位时间消耗0.1 mol X同时生成0.2 mol Z
1.(2003年春,12)反应:A(气)+3B(气)2C(气)+Q达平衡后,将气体混合物的温度降低,下列叙述中正确的是
A.正反应速率加大,逆反应速率变小,平衡向正反应方向移动
B.正反应速率变小,逆反应速率加大,平衡向逆反应方向移动
C.正反应速率和逆反应速率都变小,平衡向正反应方向移动
D.正反应速率和逆反应速率都变小,平衡向逆反应方向移动
类别 |
共同点 |
各自特点 |
相互联系 |
适用范围 |
简单随机抽样 |
抽样过程中每个个体被抽取的概率相等 |
从总体中逐个抽取 |
|
总体中的个数较少 |
系统抽样 |
将总体均分成几部分,按事先确定的规则分别在各部分中抽取 |
在起始部分抽样时采用简单随机抽样 |
总体中的个数较多 |
|
分层抽样 |
将总体分成几层,分层进行抽取 |
各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 |
总体由差异明显的几部分组成 |
3. 16
2. 平地抽取10亩,河沟地抽取2亩,坡地抽取6亩
3. 一个工厂有若干车间,今采用分层抽样方法从全厂某天的2048件产品中抽取一个容量为128的样本进行质量检查.若一车间这一天生产256件产品,则从该车间抽取的产品件数为________
答案:1. 省重点中学抽取30人,区重点中学抽取90人,普通中学抽取170人,其他考生抽取10人
2. 某农场在三块地种植某种试验作物,其中平地种有150亩,河沟地种有30亩,坡地种有90亩.现从中抽取一个容量为18的样本,各类地要分别抽取多少亩?
1. 统计某区的高考成绩,在总数为3000人的考生中,省重点中学毕业生有300人,区重点中学毕业生有900人,普通中学毕业生有1700人,其他考生有100人.从中抽取一个容量为300的样本进行分析,各类考生要分别抽取多少人?
例1.某单位有老年人28 人,中年人54人,青年人81人,为了调查他们的身体状况的某项指标,需从他们中间抽取一个容量为36样本,适合的抽取样本的方法是 ( )
A. 简单的随机抽样 B. 系统抽样
C. 先从老年中排除一人,再用分层抽样 D.分层抽样
答案:C
例2.一个单位有500名职工,其中不到35岁的有125人,35岁-49岁的有280人,50岁以上的有95人.为了了解这个单位职工与身体状况有关的某项指标,如何从中抽取一个容量为100的样本?
解:由于职工年龄与这项指标有关,故适于用分层抽样,抽样过程如下:
⑴确定样本容量与总体的个体数之比100:500=1:5;
⑵利用抽样比确定各年龄段应抽取的个体数,依次为
,,,即25,56,19.
⑶利用简单随机抽样或系统抽样的方法,在各年龄段分别抽取25,56,19人,然后合在一起,就是所要抽取的样本.
说明:①分层抽样适用于总体由差异比较明显的几个部分组成的情况,是等概率抽样,它也是客观的、公平的;
②分层抽样是建立在简单随机抽样或系统抽样的基础上的,由于它充分利用了已知信息,使样本具有较好的代表性,而且在各层抽样时可以根据情况采用不同的抽样方法,因此在实践中有着非常广泛的应用.
例3某学校有职工140人,其中教师91人,教辅行政人员28人,总务后勤人员21人. 为了解职工的某种情况,要从中抽取一个容量为20的样本.以下的抽样方法中,依简单随机抽样、系统抽样、分层抽样顺序的是 ( )
方法1:将140人从1-140编号,然后制作出有编号1-140的140个形状、大小相同的号签,并将号签放人同一箱子里进行均匀搅拌,然后从中抽取20个号签,编号与签号相同的20个人被选出;
方法2:将140人分成20组,每组7人,并将每组7人按1-7编号,在第一组采用抽签法抽出号(1≤≤7),则其余各组尾号也被抽到,20个人被选出;
方法3:按20:140=1:7的比例,从教师中抽取13人,从教辅行政人员中抽取4人,从总务后勤人员中抽取3人.从各类人员中抽取所需人员时,均采用随机数表法,可抽到20个人.
A.方法2,方法1,方法3 B.方法2,方法3,方法1
C.方法1,方法2,方法3 D.方法3,方法1,方法2
答案:C
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