(
届孝昌二中高三质检) 在
中,已知
,则
的大小为
(
届高三西安中学
月月考)已知锐角
中,角
的对边分别为
,
且;
求
;
求函数
的最大值
已知
的面积
,且
,求
面积的最大值
问题1.在中,
分别是三个内角
的对边.如果
且
.求证:
为直角三角形
问题2.求
在
中,角
、
、
对边分别为
、
、
,求证:
问题3.在中,
分别是三个内角
的对边,且
求角
的度数;
若
求
的值
问题4.(天津)在
中,
所对的边长分别为
,
设满足条件
和
,求
和
的值
利用正余弦定理可以把边的关系转化为角的关系,也可以把角的关系转化为边的关系 。
正弦定理:
,
余弦定理:
推论:正余弦定理的边角互换功能
① ,
,
②,
,
③ =
=
④
⑤
三角形中的基本关系式:
(
全国)函数
的最大值是
已知
求
的最大值.
(
全国Ⅱ)在
中,已知内角
,边
.设内角
,周长为
.
求函数
的解析式和定义域;
求
的最大值.
(
重庆)设函数
(其中
,
),且
的图象在
轴右侧的第一个高点的横坐标为
.
(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)如果
在区间
上的最小值为
,求
的值.
(
湖北文)已知函数
,
.
(Ⅰ)求的最大值和最小值;
(Ⅱ)若不等式在
上恒成立,求实数
的取值范围.
在
上取得最大值时,
的值是
函数
的最大值
已知
,则
的最大值是
当函数
的最大值为
时,求
的值.
问题1. 求函数的最大值和最小值:
;
问题2.求下列各函数的最值:求函数
的最大值;
的最小值.
的最小值.
问题3.(
全国文)函数
的最大值是
的最大值是
(
全国Ⅰ文) 当
时,函数
的最小值为
①配方法;②化为一个角的三角函数;③数形结合法;④换元法;⑤基本不等式法;⑥导数法
①,设
化为一次函数
在闭区间
上的最值求之;
②,引入辅助角
,化为
求解方法同类型①;
③,设
,化为二次函数
在
上的最值求之;
④,设
化为二次函数
在闭区间
上的最值求之;
⑤,设
化为
用
法求值;当
时,还可用平均值定理求最值;
⑥根据正弦函数的有界性,即可分析法求最值,还可“不等式”法或“数形结合”.
(
江苏)已知
,函数
为奇函数,则
(
湖南文)若
是偶函数,则
(
全国Ⅰ)函数
的单调增区间为
(
北京)函数
在
上递增,在
上递减
在
上递增,在
上递减
在
上递增,在
上递减
在
上递增,在
上递减
(
天津文)设
、
,那么
是
的
充分不必要条件
必要不充分条件
充要条件
既不充分又不必要条件
(
安徽)设
,对于函数
,下列结论正确的是
有最大值无最小值
有最小值无最大值
有最大值且有最小值
既无最大值又无最小值
(
广东)若函数
,则
是
最小正周期为
的奇函数
最小正周期为
的奇函数
最小正周期为
的偶函数
最小正周期为
的偶函数
(
天津文)设函数
,则
在区间
上是增函数
在区间
上是减函数
在区间
上是增函数
在区间
上是减函数
(
天津)已知函数
、
为常数,
在
处取得最小值,则函数是
偶函数且它的图象关于点
对称;
偶函数且它的图象关于点
对称;
奇函数且它的图象关于点
对称;
奇函数且它的图象关于点
对;
(
湖南文)已知函数
求:(Ⅰ)函数的最小正周期;(Ⅱ)函数
的单调增区间.
(
湖南)已知函数
,
.
(Ⅰ)设是函数
图象的一条对称轴,求
的值.
(Ⅱ)求函数的单调递增区间.
(
辽宁)已知函数
,
(其中,
)(Ⅰ)求函数
的值域;
(Ⅱ)若对任意的,函数
,
的图象与直线
有且仅有两个不同的交点,试确定
的值(不必证明),并求函数
的单调增区间.
(
江西)如图,函数
的图象与
轴相交于点
,且该函数的最小正周期为
.
求
和
的值;
已知点
,点
是该函数图象上一点,点
是
的中点,当
,
时,求
的值.
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