3.注重基础。学生平时在写作上爱出的问题就是出题者爱出的考点。那些看似简单，却特别能反映学生的基本知识和基本能力的地方要格外引起考生的注意。如时态问题、搭配词组、逻辑问题、平行关系以及汉式英语的问题等

2.注重语篇。考生必须在理解全文的基础上才能去改。

1.考查面广。近年所考查的词性涉及到代词、形容词、副词、介词、名词、非谓语动词、连词、时态、冠词、动词、平行结构、主谓一致等。其中代词被考查的次数较多，占16.7%。其中，对于冠词的考查难度偏难。如2000年caught a sight of(划掉a)；2001年live under a same roof(a改成the)；2003年：keep my diary(my改成a)。上述现象应该引起考生的重视。

3.多样性。语篇包括叙述文、说明文、应用文和议论文。可以说，语言输入量没有一定的广度，是不能适应这种选材上的多样化。

2.实用性。每年都有一定的新闻和广告方面的应用文。注重与学生生活、社会生活的结合，尽可能体现语言的实用性。

1.时代性。每年都有一定的文章，特别是科普文章讲某一领域的新知识，或介绍一些新观念、新方法或新事物。

39.(北京卷)

(4)表中案例反映了中国与欧盟多方面的经济关系，概括案例中体现的经济学道理。(9分)

[答案](4)案例一 生产国际化，参与国际分工与协作。.

案例二 市场国际化，发挥竞争优势，调剂余缺，互通有无，信息传播国际化。.

案例三 走科技开发与应用的国际化道路，加强技术合作。.

案例四 反对不公平竞争，正确处理对外贸易与保护民族产业之间的关系。.

[解析]逐个案例分析，我们看案例一，“飞机的机头、机身、机尾和机翼等部件，分别在英国、法国、荷兰、西班牙等国生产，总装在天津完成。这些关键词体现了生产的国际化；” 案例二，“义乌出口具有劳动力成本优势的商品，也进口欧盟的商品和技术。”说明了市场的国际化，主要是资源的互通有无；案例三，“中欧膜技术合作研发中心”这是关键词，体现了国际间的技术合作；案例四，“中国政府决定对原产于欧盟的该产品征收反倾销税。”体现了我们要反对不公平竞争。

[考点分析]本题考查经济全球化的表现。

40.(浙江卷)(20分)

材料一：金融危机爆发以来，西方发达国家为挽救本国经济，出台了一系列带有贸易保护主义倾向的政策。如美国要求接受政府援助的企业，在公共工程施工中必须使用美国制造的产品；法国要求接受政府救助金的企业不得向国外转移生产；德、日等国对本国重点支柱产业和中小企业采取广泛的减税、现金补贴政策。针对这些现象，一些国际组织在相继召开的会议上，强调要反对和遏制贸易保护主义、然而，这一努力至今没有收到预期效果，贸易保护主义还在继续蔓延。 材料二：1947年关税与贸易总协定签订之时，全世界的平均关税率超过40%。后经多轮多边贸易谈判，到1995年，发达国家的平均关税率降为4%，发展中国家的平均关税率降为12%。世界贸易组织成立以来，关税率继续下降。与此同时，世界贸易总额则从1947年的500多亿美元增加到2007年的142110亿美元。 材料三：　

　 (2)结合材料二、三，运用“经济全球化”的有关知识，阐述反对贸易保护主义的道理。(10分)

[解析]：本题与社会热点“金融危机”有关，结合《经济生活》《国家和国际组织常识》两本书的有关知识点进行考察，综合性很强！第一问要结合材料和教材有关知识进行阐述，注意题目中的限制词“国际组织”，第二问联系《经济生活》第四单元经济全球化”的有关知识并结合材料！

[答案]：(2)经济全球化是当今世界经济发展的基本趋势，使世界各国的经济联系在一起，促进了生产力的发展。事实表明，关税率持续降低，世界贸易额不断上升；中国国内生产总值的增加与外贸出口额的增加分不开。中国玉世界的联系越来越紧密。贸易保护主义背离了经济全球化的趋势，不利于全球资源的优化配置和世界经济的发展，也不利于中国经济的发展。

13.(辽宁卷)2008年下半年以来，中国纺织品等劳动密集型商品出口增速呈明显放缓态势，且在总出口额中比重下降，其主要原因是

① 外部市场疲软　　　　　　 ②人民币升值

③ 中外贸易摩檫不断　　　　 ④宏观经济政策趋紧

A ①②　　　　 B ② ③　　　 C ① ④　　　　　 D　 ③ ④

A