2、根据所学知识，你知道采取什么办法能解决下列问题吗？

(1)治理已酸化的湖泊和土壤。

(2)保护暴露在大气中的建筑。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (深圳市深圳中学　 罗吉祥　 编写)

第四节　 海水中的化学元素

1、请查找资料，了解生产和生活中减少二氧化硫排放的具体措施，并结合二氧化硫的性质进行分析。

2、二氧化硫的性质

(1)物理性质：无色，有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。

(2)化学性质

①酸性氧化物的通性。

②与水反应　　 SO₂+H₂O　　　　　　 H₂SO₃

③氧化性　　 SO₂+H₂S===3S↓+2H₂O

④还原性　　 2SO₂+O₂　　　　　　 2SO₃

⑤能使品红溶液褪色(该性质用来检验SO₂)。

<说明>：不要求学生掌握所有转化反应的化学方程式。

1、　　　　　　 强氧化剂

0　　　　　　 +4　 　　　　　+6

S 　　　　　　S 　　　　　　　S

5、黄铁矿(FeS₂)是比较常见的含硫的矿石，是我国工业上用来制造硫酸的一种原材料，如何把FeS₂转化为H₂SO₄？请你设计FeS₂→H₂SO₄转化的可能的方法。

[归纳板书]学生归纳，老师点评并板书。

4、你还能实现其它含有不同价态硫元素的物质之间的相互转化呢？

2、通过实验，总结二氧化硫、浓硫酸的化学性质并讨论作为氧化剂时浓硫酸与稀硫酸有什么不同？

1、根据实验结果，用图示的方法，表示不同价态硫元素之间的相互转化关系。能写出方程式的请完成化学反应方程式。