寒假作业上海科学技术出版社八年级物理沪科版
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9. 超声波清洁器在清洗眼镜时，需先向清洁器的水槽加水使眼镜完全浸没在水中，清洁器工作时人站在旁边能听到“滋滋”的声音。下列说法正确的是（
D
）。
A. 人耳能听到的声音的音调比超声波的音调高
B. 超声波传播不需要介质
C. 人听到的“滋滋”声就是超声波发出的声音
D. 超声波能用来清洗物体说明超声波具有能量
答案：D
解析：超声波频率高于人耳听觉范围，A、C错误；超声波传播需要介质，B错误；清洗利用超声波能量，D正确。
10. 小明在学习吉他演奏的过程中，猜想琴弦发出声音音调的高低可能与以下因素有关：①琴弦的横截面积；②琴弦的长度；③琴弦的材料。于是他找到了几种规格不同的琴弦，借助一个能够测量振动频率的仪器进行探究，实验数据如表1所示。
表1
实验序号 材料 长度/cm 横截面积/mm² 振动频率/Hz
1 铜 60 2.89 1088
2 铜 60 1.02 2088
3 铜 80 1.02 1918
（1）分析实验序号
1、2
的数据可验证猜想①并得出结论：当琴弦的材料、长度一定时，琴弦的横截面积越大，发出声音的音调越
低
（选填“高”或“低”）。
答案：1、2；低
解析：验证横截面积影响需控制材料和长度，实验1、2符合；横截面积1（2.89）比2（1.02）大，频率1088Hz＜2088Hz，音调低。
（2）分析实验序号2、3的数据，可得出结论：当琴弦的材料、
横截面积
一定时，琴弦
长度越短
，发出声音的音调越高。
答案：横截面积；长度越短
解析：实验2、3材料和横截面积相同，长度2（60cm）＜3（80cm），频率2088Hz＞1918Hz，故横截面积一定时，长度越短音调越高。
（3）若小明想要继续探究因素③，他应如何设计实验：______。
答案：控制琴弦的长度和横截面积相同，改变琴弦的材料，测量并比较振动频率。
解析：探究材料影响需控制长度和横截面积，改变材料，比较频率。
11. 不同的昆虫飞行时扇动翅膀的频率不同，蜜蜂每秒扇动翅膀约300次，蝴蝶每秒扇动翅膀8～13次，蜜蜂飞近时我们可以听到它的振翅声，但蝴蝶无论飞多近我们都很难听到它的振翅声。请根据以上材料信息回答下列问题：
（1）蜜蜂与蝴蝶飞行时发出的声音有什么不同？
答案：蜜蜂发出的声音音调高，蝴蝶发出的声音音调低（或蜜蜂发出的是可闻声，蝴蝶发出的是次声波）
解析：蜜蜂振翅频率300Hz在人耳听觉范围内（20 - 20000Hz），蝴蝶8 - 13Hz低于20Hz为次声波，人耳听不到。
（2）为什么我们很难听到蝴蝶翅膀扇动时发出的声音？
答案：蝴蝶翅膀扇动频率为8～13Hz，属于次声波，人耳的听觉频率范围是20～20000Hz，次声波不在人耳听觉范围内，所以很难听到。
解析：人耳只能听到20Hz以上的声音，蝴蝶振翅频率低于20Hz，故听不到。
