寒假作业上海科学技术出版社八年级物理沪科版
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1. 图1(a)、(b)所示的情境表示了力的作用效果，其中图
(a)
主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图
(b)
主要表示力能使物体发生形变。
答案：(a)；(b)
解析：图(a)中，球的运动方向或速度发生改变，体现了力能改变物体的运动状态；图(b)中，气球的形状发生了变化，体现了力能使物体发生形变。
2. 仔细观察图2，说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，还与力的
作用点
有关。
答案：作用点
解析：图2中，两个人在门的不同位置（作用点不同）施力，门的运动状态不同，说明力的作用效果还与力的作用点有关。
3. 一盏电灯悬挂在电线下面，电灯受到的力有
重力
和
拉力
。它们的施力物体分别是
地球
和
电线
。
答案：重力；拉力；地球；电线
解析：电灯悬挂在电线下，受到竖直向下的重力，施力物体是地球；同时受到电线竖直向上的拉力，施力物体是电线。
4. 某同学发现在骑自行车时，如果轻轻捏闸，自行车会逐渐减速，然后慢慢停下来；但如果用力捏闸，自行车很快便会停下，这主要是通过增加
压力
的方法增大车闸与车轮之间的摩擦力，从而实现快速停车。
答案：压力
解析：捏闸时，闸皮与车轮间的压力增大，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，所以用力捏闸通过增大压力来增大摩擦力。
5. 观察图3可以发现，将滑动变为
滚动
的方式能够减小摩擦。
答案：滚动
解析：图3中，直接推箱子是滑动摩擦，在箱子下面垫上轮子后变为滚动摩擦，更省力，说明滚动摩擦比滑动摩擦小，将滑动变为滚动可以减小摩擦。
6. 两个人同时用5N的力拉同一弹簧测力计（测量范围是0～20N）的两端，则弹簧测力计的示数为
5
N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，用10N的力拉它的另一端，则弹簧测力计的示数为
10
N。
答案：5；10
解析：弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的拉力大小。两个人同时用5N的力拉两端，弹簧测力计挂钩端受到的拉力为5N，示数为5N；一端固定在墙上，用10N的力拉另一端，挂钩端受到的拉力为10N，示数为10N。
7. 使用弹簧测力计测量前，零刻度线没有校正，指针指在零刻度线下方，测得力的大小与真实值相比（
B
）。
A. 相同
B. 偏大
C. 偏小
D. 不确定
答案：B
解析：指针在零刻度线下方，没有校正时，测量前已有一定示数。测量时，读数等于真实力的大小加上初始示数，所以测得的力的大小比真实值偏大。
8. 足球赛场上，足球离开脚在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（
D
）。
A. 运动员和地球
B. 足球和空气
C. 守门员和地球
D. 地球和空气
答案：D
解析：足球离开脚后，不再受到运动员的力。在空中飞行时，受到地球的重力（使球的运动方向和速度改变）和空气的阻力（影响速度），所以施力物体是地球和空气，D正确。
9. 一根绳子能承受的最大拉力为120N，一块地砖的质量为2.5kg，用这根绳子一次最多能匀速吊起多少块砖？
答案：4
解析：一块地砖的重力$G=mg=2.5\mathrm{kg}×9.8\mathrm{N/kg}=24.5\mathrm{N}$，最多能吊起的块数$n=\frac{120\mathrm{N}}{24.5\mathrm{N}}\approx4.89$，由于砖块数必须为整数，所以最多能吊起4块。
