同步练习册三年级语文人教版山东专版54制山东教育出版社
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二、选字填空。
传 访
来（
访
） 模（
传
） 拜（
访
）
讨 坪
批（
讨
） （
讨
）厌 草（
坪
）
答案：来（访）；模（传）；拜（访）；批（讨）；（讨）厌；草（坪）
解析：“访”有访问、拜访之意，“来访”“拜访”正确；“传”有模仿、传承之意，“模仿”正确。“讨”有讨伐、讨厌之意，“批讨”“讨厌”正确；“坪”指平坦场地，“草坪”正确。
三、想一想，连一连。
猫 汪汪
牛 喵喵
狗 哞哞
公鸡 嘎嘎
杜鹃 喔喔
鸭 咕咕
答案：猫—喵喵；牛—哞哞；狗—汪汪；公鸡—喔喔；杜鹃—咕咕；鸭—嘎嘎
解析：根据动物叫声常识，猫叫“喵喵”，牛叫“哞哞”，狗叫“汪汪”，公鸡叫“喔喔”，杜鹃叫“咕咕”，鸭叫“嘎嘎”。
四、根据课文内容，选择正确答案。（可多选）
1.课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人，分别是如何看待这只不会叫的小狗的？
小公鸡（
B
） 狐狸（
A
） 杜鹃（
C
） 猎人（
D
）
A.嘲笑、看不起
B.关心小狗，诚心诚意地教
C.误以为是杜鹃
D.同情
2.读了这篇课文，我感受到这只不会叫的小狗是一只（
C
）的狗。
A.不幸、可怜
B.勤奋刻苦
C.有尊严、有追求、不甘人后
D.好吃懒做
答案：1.小公鸡（B）；狐狸（A）；杜鹃（C）；猎人（D）
解析：课文中，小公鸡主动教小狗叫，体现关心和诚心（B）；狐狸嘲笑小狗的叫声（A）；杜鹃把小狗的叫声当成同类（C）；猎人对小狗的处境可能带有同情（D）。
2.C
解析：小狗不会叫却努力学习，不放弃，体现了它有尊严、有追求、不甘人后（C）。
