答案：（需根据上下文填写，示例：盯、闻、流、叼、舔）
解析：此题为在课文片段中填写动词，这些动词要能生动表现出奶酪的诱人以及小蚂蚁们对奶酪的渴望，如“盯”表现专注，“闻”“流口水”表现奶酪香味诱人，“叼”“舔”表现小蚂蚁们与诱惑的斗争，根据课文内容准确填写即可。

答案：3
解析：蚂蚁队长面对奶酪渣，先下令“休息一会儿！”，接着下令“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”，最后下令“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”，之后又让小蚂蚁回来，让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，共下了3次命令。

答案：蚂蚁队长想吃这点儿奶酪渣。从“奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！”“它犹豫了一会儿”可以读出来。
解析：文中“低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！”直接写出蚂蚁队长闻到奶酪渣香味，“犹豫了一会儿”表明它在内心挣扎是否要偷嘴，这些都体现出它想吃奶酪渣。

答案：喜欢。因为蚂蚁队长虽然一开始也想吃奶酪渣，但最终战胜了诱惑，遵守纪律，还把奶酪渣让给了最小的蚂蚁，它严于律己、以身作则，是一个好队长。
解析：蚂蚁队长在面对诱惑时，能够遵守自己宣布的纪律，不搞特殊，最后还关心弱小，把奶酪渣给了最小的蚂蚁，这些优秀品质值得喜欢，据此阐述理由即可。

答案：|主人公|夏天做的事|冬天的生活状态|
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|蚂蚁|搬运麦穗、葵花籽等食物|吃粮食，有说有笑，储藏室里堆满食物|
|蝈蝈|弹吉他唱歌|裹着枯叶瑟瑟发抖，向蚂蚁乞讨麦粒|
解析：从文中“蚂蚁小队排成蜿蜒的黑线，顶着草帽搬运麦粒……壮实的工蚁阿力背着两倍大的麦穗……年纪最小的米米……搬运圆滚滚的葵花籽”可知蚂蚁夏天搬运食物；“蚂蚁宫殿里暖意融融，储藏室里堆满了金灿灿的麦粒”“吃粮食，有说有笑”是蚂蚁冬天生活状态。蝈蝈夏天“躺在梧桐叶凉棚下，跷着二郎腿弹唱”，冬天“三只蝈蝈裹着枯叶瑟瑟发抖……求……求求……分我们一粒子”。