2．删去数学归纳法在三角及不等式中的应用。

本章内容主要包括数学归纳法、极限。

㈠数学归纳法

演绎和归纳是数学推理的两种方法。归纳常常是发现问题的方法，演绎通常是严格证明的方法。数学归纳法起源于如何证明数学猜想的研究，而这些猜想多数是来源于归纳法。法国数学家帕斯卡在研究二项展开式时引进推理模式后，人们始称这一模式为娄学归纳法。数学归纳法是完全归纳法，它依据的原理是皮亚诺公理，是数学中最常用的一种归纳方法。

1．保留原教材数学归纳法的主要内容。

1)主要内容包括：归纳法及其不足，数学归纳法原理及步骤，数学归纳法在证明等式、整除性问题和几何问题中的应用。

2)以上内容在教材中的展开次序不变。

3)原教材在以上三类应用范围内的例题、练习和习题原则上保留下来的同时，又新增加了部分习题，如P68第七题、P101参考例题、P104复习参考题二中的第一题等，可见加强了这三类问题的应用。

2.6函数的连续性……………………………………………1课时

小结与复习……………………………………………………2课时

2.5极限的四则运算…………………………………………1课时

2.4函数的极限………………………………………………2课时

2.3数列的极限………………………………………………1课时

2.2研究性学习课题：杨辉三角……………………………3课时

8．设函数则关于x的方程解的个数

A．1　　　　　　　　　　　　 B．2　　　　　　　　　　　　 C．3　　　　　　　　　　　　 D．4

班别　　　　　　 　姓名　　　　　　　 　　学号　　　　　　 　评分　　　　　　　

7．函数的反函数是

　　　 (A)　　 (B)

　　　 (C) (D)