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科目: 来源:gzsx 题型:

在三角形ABC中,分别根据下列条件解三角形,其中有两个解的是(  )
A.a=8b=16A=30°B.a=25b=30A=150°
C.a=30b=40A=30°D.a=72b=60A=135°

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科目: 来源:gzsx 题型:

已知a=30.5,b=0.53c=log3
1
2
,则a、b、c的大小关系是(  )
A.a>b>cB.a>c>bC.b>a>cD.c>a>b

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科目: 来源:gzsx 题型:

直线3x+4y-1=0的倾斜角为α,则cosα的值为(  )
A.-
3
4
B.
4
5
C.
3
5
D.-
4
5

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科目: 来源:gzsx 题型:

为了调查黑龙江省高三学生数学学习情况,在某次模拟考试中,黑龙江省普通高中有24000名学生参加,市重点高中有12000名学生参加,省重点高中有8000名学生参加,若采用分层抽样取一个容量为220的样本进行调查,则抽取的普通高中学生为(  )
A.60名B.120名C.40名D.60名

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科目: 来源:gzsx 题型:

在△ABC中,若
cosA
cosB
=
b
a
≠1
,则△ABC是(  )
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.直角三角形
D.等腰三角形或直角三角形

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科目: 来源:gzsx 题型:

数列{an}是公比为2的等比数列,且a1+a4+a7=10,那么a3+a6+a9值是(  )
A.10B.20C.30D.40

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科目: 来源:czsx 题型:

下列运算正确的是(  )
A.3ab-2ab=1B.x4?x2=x6C.(x23=x5D.3x2÷x=2x

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科目: 来源:gzsx 题型:

为了求1+2+22+23+…+22008的值,可令S=1=2+22+23+…+22008,则2S=2+22+23+24+…+22009,因此2S-S=22009-1,所以1+2+22+23+…+22008=22009-1仿照以上推理计算出1+5+52+53+…+52009的值是(  )
A.52009-1B.52010-1C.52009-1D.
52010-1
4

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科目: 来源:gzsx 题型:

已知A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},B?A,则m的取值范围为(  )
A.(-∞,3]B.[1,3]C.[2,3]D.[
3
2
,+∞)

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科目: 来源:gzsx 题型:

从一群游戏的小孩中抽出k人,一人分一个苹果,让他们返回继续游戏,一会儿后,再从中任取m人,发现其中有n个小孩曾分过苹果,估计一共有小孩的人数是(  )
A.k?
n
m
B.k+m-nC.k?
m
n
D.不能估计

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同步练习册答案