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    科目： 来源：gzsx 题型：

    设z1是虚数，z2=z1+
    1
    z1
    是实数，且-1≤z2≤1，则z1的实部取值范围是（　　）
    A．[-1，1]B．[-
    1
    2
    ，
    1
    2
    ]    		C．[-2，2]D．[-
    1
    2
    ，0)∪(0，
    1
    2
    ]

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    数列{an}的前n项和Sn=an-1，则关于数列{an}的下列说法中，正确的个数有（　　）
    ①一定是等比数列，但不可能是等差数列   
    ②一定是等差数列，但不可能是等比数列
    ③可能是等比数列，也可能是等差数列     
    ④可能既不是等差数列，又不是等比数列
    ⑤可能既是等差数列，又是等比数列．
    A．4B．3C．2D．1

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知（z-x）2=4（x-y）（y-z），则（　　）
    A．x，y，z成等差数列B．x，y，z成等比数列
    C．
    1
    x
    ，
    1
    y
    ，
    1
    z
    成等差数列    		D．
    1
    x
    ，
    1
    y
    ，
    1
    z
    成等比数列

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知数列{an}的通项an=2n-3，n∈N*，其前n项和为Sn，则使Sn＞48成立的n的最小值为（　　）
    A．7B．8C．9D．10

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    在等比数列an中a7?a11=6，a4+a14=5，则
    a20
    a10
    等于（　　）
    A．
    3
    2
    		B．
    2
    3
    		C．
    3
    2
    或
    2
    3
    		D．-
    3
    2
    或-
    2
    3

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    抛掷两个骰子，至少有一个4点或5点出现时，就说这些试验成功，则在10次试验中，成功次数ξ的期望是（　　）
    A．
    10
    3
    		B．
    55
    9
    		C．
    80
    9
    		D．
    50
    9

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    某教师一天上3个班级的课，每班开1节，如果一天共9节课，上午5节、下午4节，并且教师不能连上3节课（第5节和第6节不算连上），那么这位教师一天的课表的所有排法有（　　）
    A．474种B．77种C．462种D．79种

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知数列{an}的前n项和为Sn，Sn=n2-n，则此数列的通项公式为（　　）
    A．an=2n-2B．an=8n-2C．an=2n-1D．an=n2-n

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    在等差数列{an}中，a1=4，且a1，a5，a13成等比数列，则{an}的通项公式为（　　）
    A．an=3n+1B．an=n+3
    C．an=3n+1或an=4D．an=n+3或an=4

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    如果一个数列既是等差数列，又是等比数列，则此数列（　　）
    A．为常数数列B．为非零的常数数列
    C．存在且唯一D．不存在

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