同步测控优化设计三年级语文上册人教版精编版
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一、选出下列每组词语中加点字读音错误的一项。
（
C
）1. A. 墙壁（qiáng） B. 照例（lì） C. 挨打（āi）
（ ）2. A. 假如（jiǎ） B. 背诵（sòng） C. 轰鸣（hōng）
（
A
）3. A. 潮湿（sī） B. 糊涂（hú） C. 晃动（huàng）
答案：1. C
解析：“挨打”的“挨”应读ái，选C。
2. 无错误选项（若题目无误，可能为印刷问题，按正常读音A、B、C均正确）
3. A
解析：“潮湿”的“湿”应读shī，选A。
二、下列句子中没有错别字的一项是（
C
）。
A. 山坡上开满绒球花。
B. 我正在做攻课，窗外忽然传来悠扬的长笛声。
C. 他担心弄脏了衣裳，会被惩罚。
D. 牧童骑黄牛，歌声振林越。
答案：C
解析：A项“绒球花”正确；B项“攻课”应为“功课”；C项无错别字；D项“振林越”应为“振林樾”，选C。
三、品读句子，完成练习。
雨后，风儿轻轻吹过，柳枝在空中（飘扬 飘动），花朵显得更加美丽，像一群刚洗完澡的娃娃，蝴蝶被花香（招引 吸引）过来，围着花朵打转。
1. 在括号里选择恰当的词语，并打“√”。
2. 画线句子把花朵比作________。
3. 雨后还会有什么事物？仿照画线句子写一写。
________
答案：1. 飘动√ 吸引√
2. 刚洗完澡的娃娃
3. 示例：雨后，小草从土里探出头来，像一个个好奇的小宝宝。
四、在阅读时，要关注有新鲜感的句子。展开想象，完成句子练习。
1. 仿写拟人句。
例：雨一来，花儿便放假了。
蝴蝶一来，
花儿便露出了笑脸
。
2. 仿照例句，补全小诗。
例：每一朵花，在草间跳舞，狂欢。
每一棵草，
在风中点头，微笑
。
每一朵云，
在天上散步，悠闲
。
每一颗星，
在夜空眨眼，闪烁
。
答案：1. 示例：花儿便露出了笑脸
2. 示例：在风中点头，微笑 在天上散步，悠闲 在夜空眨眼，闪烁
五、填一填。
我国是一个多民族的国家，除了汉族外，一共有
55
个少数民族。我知道的少数民族有
壮
族、
回
族、
满
族、
苗
族……
答案：55 示例：壮 回 满 苗（答案不唯一，合理即可）
