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同步测控优化设计三年级语文上册人教版精编版

同步测控优化设计三年级语文上册人教版精编版

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一、把下列词语规范、端正、整洁地抄写在田字格内。
狂风 惩罚 湿润 门票
相互 长笛 频道 冰霜
答案:(抄写略,需将“狂风、惩罚、湿润、门票、相互、长笛、频道、冰霜”这八个词语规范、端正、整洁地抄写在田字格内)
解析:本题主要考查汉字的规范书写,按照题目要求,将给出的词语正确抄写即可,注意每个字在田字格中的位置,做到书写工整、美观。
二、把下列词语归类(填序号),再按要求写一写。
①烈日炎炎 ②春暖花开 ③骄阳似火 ④秋高气爽 ⑤冰天雪地 ⑥花红柳绿 ⑦果实累累 ⑧寒风刺骨 ⑨万紫千红
描写春天的:________
描写夏天的:________
描写秋天的:________
描写冬天的:________
再写几个你积累的形容四季的词语:________
答案:描写春天的:②⑥⑨
描写夏天的:①③
描写秋天的:④⑦
描写冬天的:⑤⑧
再写几个你积累的形容四季的词语:草长莺飞、绿树成荫、天高云淡、鹅毛大雪
解析:“春暖花开”“花红柳绿”“万紫千红”都是描写春天景色的词语;“烈日炎炎”“骄阳似火”描绘了夏天炎热的景象;“秋高气爽”“果实累累”体现了秋天的特点;“冰天雪地”“寒风刺骨”是对冬天的描写。补充的词语中,“草长莺飞”形容春天,“绿树成荫”形容夏天,“天高云淡”形容秋天,“鹅毛大雪”形容冬天。
三、灵活运用多种方法理解词语的意思。 1. 在括号里写出加点词语的近义词,通过近义词理解词语的意思。 (1)啊!多么明朗的天空。 (
晴朗
) (2)我憧憬着美好的未来。 (
向往
) (3)它趁你没留意,把秋天的大门打开了。 (
注意

答案:(1)晴朗
(2)向往
(3)注意
解析:(1)“明朗”指光线充足、明亮,近义词为“晴朗”。(2)“憧憬”指对美好事物的向往,近义词为“向往”。(3)“留意”指注意、小心,近义词为“注意”。通过近义词可以帮助理解词语的意思。
2. “它们排列得并不规则,甚至有些凌乱”中“凌乱”的意思是
不整齐
,你运用的方法是
联系上下文

答案:不整齐;联系上下文
解析:“凌乱”所在的句子提到“排列得并不规则”,所以“凌乱”的意思是不整齐。这里运用的是联系上下文的方法,通过前文“排列不规则”来理解“凌乱”的含义。
3. 除了以上两种方法外,你还知道哪些理解词语的方法?
答案:查字典;结合生活实际;找反义词
解析:理解词语的方法有很多,除了通过近义词和联系上下文,还可以查字典,直接获取词语的解释;结合生活实际,根据自己的生活经验来理解;找反义词,通过反义词的对比来理解词语意思,例如“寒冷”的反义词是“炎热”,通过“炎热”可以更好地理解“寒冷”。