同步测控优化设计三年级语文上册人教版精编版
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四、按要求完成练习。
1. 把古诗《望洞庭》补充完整，并完成练习。
望洞庭
[
唐
]
刘禹锡
，潭面无风镜未磨。
湖光秋月两相和
，白银盘里一青螺。
（1）“望”字是
上下
结构，用部首查字法先查
王
部，再查
7
画，它在诗句中的意思是
看
。试着写几个带“望”字的词语：
眺望、远望、希望
。
（2）用自己的话写出诗中画“﹏﹏”句子描写的景色：
洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静，如同未磨的铜镜。
。
（3）古诗后两句中，诗人把洞庭湖比作
白银盘
，把湖中的君山倒影比作
青螺
。
2. 默写古诗《山行》，并完成练习。
山 行
[
唐
]
杜牧
，
远上寒山石径斜
。
白云生处有人家
，霜叶红于二月花。
诗中“坐”的意思是
因为
，“红于”的意思是
比……更红
。诗中描绘了一幅由
寒山
、
石径
、
白云
、
枫林
构成的山林秋景图，表达了诗人
对秋天的喜爱
之情。
3. 把古诗《夜书所见》补充完整，并完成练习。
夜书所见
[
宋
]
叶绍翁
，萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情
。
知有儿童挑促织
，夜深篱落一灯明。
诗中“促织”的意思是
蟋蟀
。季节更替，景物变换，这首诗表达了诗人
思乡
之情。用“﹏﹏”画出描写儿童活动的诗句，再写一写你知道的儿童活动的诗句：
儿童散学归来早
，
忙趁东风放纸鸢
。
答案：1. 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和 遥望洞庭山水翠
（1）上下 王 7 看 示例：眺望、远望、希望
（2）示例：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静，如同未磨的铜镜。
（3）白银盘 青螺
2. 唐 杜牧 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 因为 比……更红 寒山 石径 白云 枫林 对秋天的喜爱
3. 宋 叶绍翁 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 蟋蟀 思乡 知有儿童挑促织 示例：儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
