同步测控优化设计三年级语文上册人教版精编版
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一、给加点字选择正确的读音，并打“√”。
担（
dān
dàn）架队迅（shùn xùn
xùn
）速把伤员送了进来，抢救伤员的重任落在了大（dà dài
dài
）夫身上。
答案：dān√；xùn√；dài√
解析：本题考查汉字读音。“担架”的“担”读dān；“迅速”的“迅”读xùn；“大夫”的“大”读dài。
敌人挨了当头一
棒
，不断反扑，战斗非常激烈。白求恩大夫坚守阵地，
争分夺秒
地
医治流血受伤
的战士。
答案：棒；争分夺秒；医治流血受伤
解析：本题考查根据拼音写词语。“当头一棒”的“棒”是木字旁；“争分夺秒”指不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧；“医治流血受伤”指治疗受伤流血的战士。
三、连一连。
消灭 弹片
取出 血丝
布满 敌人
离开 火苗
扑灭 伤员
转移 阵地
答案：消灭—敌人
取出—弹片
布满—血丝
离开—阵地
扑灭—火苗
转移—伤员
解析：本题考查词语搭配。“消灭”与“敌人”搭配，“取出”与“弹片”搭配，“布满”与“血丝”搭配，“离开”与“阵地”搭配，“扑灭”与“火苗”搭配，“转移”与“伤员”搭配，根据词语的含义和语境进行连线。
四、品读句子，完成练习。
1. 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
（1）句子中“争分夺秒”的意思是
不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧
。从中我体会到
白求恩大夫对工作高度负责，一心为伤员着想，不顾个人安危的高尚品质
。
（2）用“争分夺秒”仿写一句话，描述同学们认真学习的样子。
上课铃一响，同学们就争分夺秒地朗读课文。
2. 我军的伤员陆续从火线上抬下来。
白求恩低下头，继续给伤员做手术。
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
读例句，体会例句中加点词语的不同用法，并判断下列句子中加点词的运用是否正确，正确的打“√”。
（1）他没有被困难吓倒，连续顽强地工作。（
×
）
（2）早晨，同学们陆续走进学校。（
√
）
（3）他继续工作了很久，已经很累了。（
√
）
答案：1. （1）不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧；白求恩大夫对工作高度负责，一心为伤员着想，不顾个人安危的高尚品质
（2）示例：上课铃一响，同学们就争分夺秒地朗读课文。
解析：（1）“争分夺秒”的意思是珍惜每一分每一秒，结合语境体现了白求恩的敬业和对伤员的负责。（2）仿写句子要围绕“同学们认真学习”，用“争分夺秒”体现学习的专注和抓紧时间。
2. （1）×
（2）√
（3）√
解析：本题考查词语辨析。“陆续”表示有先有后，时断时续；“继续”表示（活动）连下去，延长下去，不间断；“连续”表示一个接一个。（1）句中“连续顽强地工作”搭配不当，应改为“继续顽强地工作”；（2）句“陆续走进学校”正确；（3）句“继续工作”正确。
