同步测控优化设计三年级语文上册人教版精编版
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2. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，
苹果甜甜的 橘子酸酸的
……秋天的雨里还可能藏着什么气味？仿照加点部分再写两个。
答案：示例：苹果甜甜的 橘子酸酸的
解析：仿照“事物+味道叠词”的格式，写出秋天其他有气味的水果，如苹果甜、橘子酸等。
六、阅读课文片段，完成练习。
秋天的雨，
有一盒五彩缤纷的颜料
。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……
美丽的菊花在秋雨里频频点头
。
1. 把选段补充完整。
2. 联系上下文，解释词语。
五彩缤纷：
指颜色繁多，非常好看，文中形容菊花的颜色多而美
。
3. “田野像金色的海洋”这句话运用了
比喻
的修辞手法。文中还有几句话也运用了同样的修辞手法，请用“﹏﹏”画出其中一句。
4. 文中加点的“你挤我碰”说明橘子、柿子
果实很多，长得很茂盛
。
5. 秋天的雨把什么颜色给了谁？用你喜欢的方式填图。（黄色→银杏树；红色→枫树；金黄色→田野；橙红色→果树；紫红、淡黄、雪白等→菊花）
6. 秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照选文，写一写。
秋天的雨把
紫色
给了
葡萄
，
紫莹莹的葡萄
像
一串串紫玛瑙
，
晃啊晃啊
，
摇出了秋天的甜美
。
答案：1. 有一盒五彩缤纷的颜料 美丽的菊花在秋雨里频频点头
2. 指颜色繁多，非常好看，文中形容菊花的颜色多而美
3. 比喻 示例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（或：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。）
4. 果实很多，长得很茂盛
5. （按题目括号内提示填写即可）
6. 示例：秋天的雨把紫色给了葡萄，紫莹莹的葡萄像一串串紫玛瑙，晃啊晃啊，摇出了秋天的甜美。
解析：1. 根据课文内容补充，注意“五彩缤纷”“频频点头”的正确书写。2. “五彩缤纷”结合菊花颜色多的语境解释。3. 句子将“田野”比作“海洋”，文中其他比喻句如银杏叶、枫叶的描写。4. “你挤我碰”形象表现果实的繁茂。5. 按题目提示的颜色与事物对应关系填写。6. 仿写需抓住事物颜色特征，运用比喻和拟人的手法。
