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上海市中等职业技术学校寒假作业中职一年级

上海市中等职业技术学校寒假作业中职一年级

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1. 填入句中□处的标点符号是(
C
) “闲”字的古体字是“门”字里面加个“月”,这样的构想实在巧妙:门里望月,焉能不“闲”□ A. 。 B. ? C. ! D. ;
答案:C
解析:句末表达感叹语气,“焉能不‘闲’”带有赞叹意味,用感叹号合适,所以答案选C。
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一组是(
C
) 选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的 ,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是逃避尘世,而是逃避 。他们不愿在众人面前 ,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。 A. 奢华 喧闹 发扬 B. 繁华 喧嚣 发扬 C. 奢华 喧嚣 张扬 D. 繁华 喧闹 张扬
答案:C
解析:第一空“物质层面”用“奢华”形容;第二空“逃避”的应是“喧嚣”(环境嘈杂);第三空“不愿在众人面前”应是“张扬”。所以答案选C。
3. 下面是《雨中登泰山》中的一段话,后面列出的四种分析,最能确切地反映作者的意图和表现方法的一项是(
C
) ……但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭得像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。不管怎么样,都让你觉得它们是泰山的天然的主人,好像少了谁都不该似的。 A. 作者运用借代、拟人、排比等修辞方法,表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力。 B. 作者运用比喻、拟人、排比等修辞方法,表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然景色。 C. 作者运用比喻、拟人、排比等修辞手法,表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力。 D. 作者运用借代、拟人、排比等修辞手法,表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然景色。
答案:C
解析:“身子扭得像盘龙柱子”是比喻,“望穿秋水”“张望”“等你”等是拟人,“有的……有的……有的……”是排比。内容上突出松树在逆境中的奋斗和生命力,所以答案选C。
4. 填写句子:
黄河之水天上来
,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
答案:黄河之水天上来
解析:此句出自李白《将进酒》,原句为“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,描绘黄河的磅礴气势。