题目列表(包括答案和解析)
6.函数y=2-x+1(x>0)的反函数是
?A.y=log2,x∈(1,2)
?B.y=-log2,x∈(1,2)
? C.y=log2,x∈(1,2)
? D.y=-log2,x∈(1,2]
5.已知复数z=,则arg
是
A.
B.
C.
?D.
4.若定义在区间(-1,0)内的函数f(x)=log2a(x+1)满足f(x)>0,则a的取值范围是
? A.(0,) ?B.(0,
] ?C.(
,+∞) D.(0,+∞)
3.极坐标方程ρ2cos2θ=1所表示的曲线是
?A.两条相交直线?B.圆 ?C.椭圆 ?D.双曲线
2.若一个圆锥的轴截面是等边三角形,其面积为,则这个圆锥的全面积是
?A.3π ? B.3π ?C.6π? D.9π
1.不等式>0的解集为
? A.{x|x<1} ?B.{x|x>3}
? C.{x|x<1或x>3} ?D.{x|1<x<3}
(17)本小题主要考查三角函数的图象和性质,考查利用三角公式进行恒等变形的技能以及运算能力。满分12分。
解:(I)
,
。
--3分
取得最大值必须且只需
,
,
,
。
所以,当函数取得最大值时,自变量
的集合为
。
--6分
(II)变换的步骤是:
(i) 把函数的图象向左平移
,得到函数
的图象;
--9分
(ii) 令所得到的图象上各点横坐标不变,把纵坐标伸长到原来的2倍),得到函数
的图象;
经过这样的变换就得到函数的图象。 --12分
(18)本小题主要考查等差数列的基础知识和基本技能,运算能力。满分12分。
解:设等差数列的公差为
,则
∵ ,
,
∴ --6分
即
解得 ,
。
--8分
∴ ,
∵ ,
∴
数列是等差数列,其首项为
,公差为
,
∴
。
--12分
(19)本小题主要考查直线与直线、直线与平面的关系,逻辑推理能力。满分
12分。
(I)证明:连结
、AC,AC和BD交于O,连结
。
∵ 四边形ABCD是菱形,
∴ AC⊥BD,BC=CD。
又∵ ,
∴ ,
∴ ,
∵ DO=OB,
∴ BD,
--3分
但 AC⊥BD,AC∩=O,
∴ BD⊥平面。
又 平面
,
∴ BD。
--6分
(II)当时,能使
⊥平面
。
证明一:
∵ ,
∴ BC=CD=,
又 ,
由此可推得BD=。
∴ 三棱锥C- 是正三棱锥。
--9分
设与
相交于G。
∵ ∥AC,且
∶OC=2∶1,
∴ ∶GO=2∶1。
又 是正三角形
的BD边上的高和中线,
∴ 点G是正三角形的中心,
∴ CG⊥平面。
即 ⊥平面
。
--12分
证明二:
由(I)知,BD⊥平面,
∵ 平面
,∴ BD⊥
。
--9分
当 时 ,平行六面体的六个面是全等的菱形,
同BD⊥的证法可得
⊥
。
又 BD∩=B,
∴⊥平面
。
--12分
(20)本小题主要考查不等式的解法、函数的单调性等基本知识、分类讨论的
数学思想方法和运算、推理能力。满分12分。
解:(I)不等式即
,
由此得,即
,其中常数
。
所以,原不等式等价于
即 --3分
所以,当时,所给不等式的解集为
;
当时,所给不等式的解集为
。 --6分
(II)在区间上任取
,
,使得
<
。
。 --9分
∵ ,且
,
∴ ,
又 ,
∴ ,
即 。
所以,当时,函数
在区间
上是单调递减函数。 --12分
(21)本小题主要考查函数图象建立的函数关系式和求函数最大值的问题,考查运用所学知识解决实际问题的能力。满分12分。
解:(I)由图一可得市场售价与时间的函数关系为
--2分
由图二可得种植成本与时间的函数关系为
,
--4分
(II)设时刻的纯收益为
,则由题意得
,
即 --6分
当时,配方整理得
,
所以,当=50时,
取得区间
上的最大值100;
当 时,配方整理得
,
所以,当时,
取得区间
上的最大值87.5;--10分
综上,由100>87.5可知,在区间
上可以取最大值100,此时,
,即从二月一日开始的第50天时,上市的西红柿纯收益最大。
--12分
(22)本小题主要考查坐标法、定比分点坐标公式、双曲线的概念和性质,推
理、运算能力和综合运用数学知识解决问题的能力。满分14分。
解:如图,以AB为垂直平分线为轴,直线AB为
轴,建立直角坐标系
,则CD⊥
轴。
因为双曲线经过点C、D,且以A、B为焦点,由双曲线的对称性知C、D关于轴对称。
--2分
依题意,记A
,B
,C
,其中
为双曲线的半焦距,
,
是梯形的高。
由定比分点坐标公式,得点E的坐标为
,
。
--5分
设双曲线的方程为,则离心率
。
由点C、E在双曲线上,得
--10分
由①得,代入②得
。
所以,离心率。
--14分
(13)252 (14) (15)
(16)②③
(1)C (2)B (3)D (4)D (5)D
(6)C (7)B (8)C (9)A (10)C
(11)C (12)D
未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分。
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